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桂林旅游学院公共外语部 收藏

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研究主题:高职高专    高职英语    认知隐喻    英语阅读策略    隐喻    

研究学科:哲学类    

被引量:44H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 1

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37 条 记 录,以下是 1-10

二人合作小组在高职公共英语教学中的运用
1
《广州番禺职业技术学院学报》广州番禺职业技术学院应用外语系;桂林旅游高等专科学校公共外语部 汪雯波 潘丽红 刘桃梅  出版年:2011
广州番禺职业技术学院校课题(2010)"合作学习在高职公共英语教学中的运用"(Q09-23);2010年新世纪广西高等教育教改工程项目"高职院校大学英语合作学习教学模式的实践研究"(2010JGB133)
高职公共英语存在生源结构复杂、投入多产出少、教学方法有待改进等问题。将以二人小组为主、多个二人组组成的多人小组为辅的合作学习模式引入高职公共英语教学,一个学期后发现,实验班比控制班在英语成绩上取得较大的进步,并且无形中培...
关键词:高职公共英语 合作学习  二人小组  
高职高专院校非英语专业英语写作教学现状及对策探究
2
《潍坊教育学院学报》桂林旅游高等专科学校公共外语部 王越  出版年:2011
英语写作是一个高度复杂的思维过程,最能体现学生的英语综合能力,也是衡量教学质量的标准之一。然而,高职高专院校非英语专业的英语写作一直是英语教学中最薄弱的环节。本文首先分析了高职高专院校非英语专业英语写作教学的现状,其次从...
关键词:高职高专院校 非英语专业 英语写作教学 对策  
论高职高专英语分级教学的教学手段及其评估
3
《教育与职业》桂林旅游高等专科学校公共外语部 陈恒仕  出版年:2009
2007年桂林旅游高等专科学校教改课题“高职高专英语分级、分模块教学模式的研究”的研究成果。(课题编号:JG07A04)
文章分析了高职高专英语分级教学的教学手段,介绍了对教学效果的评估方法,提出教学内容应注重学生交际能力的培养,教学模式应以学生为中心,教学评估应注重过程性评估与终结性评估相结合。
关键词:高职高专英语 分级教学 教学手段 教学评估
认知语境与桂林民俗文化的可译性限度
4
《长江大学学报(社会科学版)》桂林旅游高等专科学校公共外语部 陈恒仕  出版年:2013
在介绍和理解民俗文化的过程中,认知语境发挥着重要的作用。认知语境和民俗文化之间关系的理论,影响着特定语境中民俗文化的介绍和理解。据此延伸出翻译的三个层次,亦即翻译的三个限度,其中,共识限度是特定语境中民俗文化汉译英的重要...
关键词:民俗文化 认知语境 翻译限度  
高职酒店英语任务型教学初探
5
《教育观察》桂林旅游高等专科学校公共外语部 陈恒仕  出版年:2013
广西教育厅精品课程<酒店英语>(2007-2013)的成果
任务型教学具有交际性,强调过程性,能让学习者超越语言形式进入到反映真实生活的语境。因此,在高职酒店英语教学中运用任务型教学法具有如下优势:让学生了解酒店英语的特有规律,帮助学生从体验中学习,提高学生解决酒店服务工作问题的...
关键词:任务型教学 高职英语 酒店英语教学
基于CBI的高职导游专业英语教学探究
6
《无锡职业技术学院学报》桂林旅游高等专科学校公共外语部 刘桃梅  出版年:2012
基于内容依托教学理论(CBI)的高职导游专业英语教学围绕导游职业主题展开教学,侧重导游专业典型工作活动中需要的英语知识和技能培养,将语言学习与专业知识及职业技能培养有机融合,弥补了传统公共英语教学中语言教学与专业培养脱节...
关键词:内容依托式教学 高职导游专业英语  英语能力 职业能力  
试论英文歌名的翻译方法
7
《山西广播电视大学学报》桂林旅游高等专科学校公共外语部 唐昀  出版年:2009
现如今,无论走在大街上,或者呆在家中,音响、电视或电影都会播放着英文歌曲,甚至连几岁的孩子都能哼出一两首英文歌曲的旋律。因此,要想把一首英文歌曲推广出去,吸引大家的眼球,广泛流传,优美的曲调当然是一个必要的因素,而歌名的...
关键词:英文歌曲 歌名  翻译方法
浅析有中国特色的汽车译名
8
《科教导刊》桂林旅游高等专科学校公共外语部 沈晓平  出版年:2011
本文从文化翻译学派理论出发,探讨了国外车在中国(此文指大陆地区)乘用车车名五种汉译方法,指出其中较受喜爱的汉译车名往往都是具有中国特色的。只有尊重中国文化、利用汉语多文化内涵特色、取个中国味浓的名字,才能取得较好的宣传和...
关键词:文化翻译学派理论  车名汉译法  中国文化
语用翻译学原理对培养大学生翻译能力的启示
9
《广西民族师范学院学报》桂林旅游高等专科学校公共外语部 苏安  出版年:2010
语用翻译原理对培养大学生翻译能力有重要启示,大学英语翻译教学不仅在教学中要注重提高学生的语言能力,也要注重提高学生的交际能力,既注重教授语言本身的知识,又注重教授语用知识才能更大地提高学生的英语翻译能力。
关键词:语用翻译学  翻译教学 翻译能力
应用型本科院校外语教师职业能力发展
10
《教育与职业》桂林旅游学院公共外语部 唐昀  出版年:2016
应用型本科院校尚处于过渡阶段,其外语教师的职业能力不足,严重制约着学校的发展。因此,应该建立常规的师德培养机制,建立外语语言能力提升机制,提高教师科研意识,提高教师教学能力。
关键词:外语教师 职业能力  应用型本科院校
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