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高职高专院校非英语专业英语写作教学现状及对策探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林旅游高等专科学校公共外语部,广西桂林541004
年 份：2011
卷 号：24
期 号：3
起止页码：93-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语写作是一个高度复杂的思维过程,最能体现学生的英语综合能力,也是衡量教学质量的标准之一。然而,高职高专院校非英语专业的英语写作一直是英语教学中最薄弱的环节。本文首先分析了高职高专院校非英语专业英语写作教学的现状,其次从激发学生写作兴趣,改革传统教学模式,加强写作策略培训,融合听说阅读教学及改进作文批改方法五个角度探讨了如何有效地帮助学生提高英语写作能力。
关 键 词：高职高专院校 非英语专业 英语写作教学 对策
分 类 号：H319.36[外国语言文学类]
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