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北京外国语大学日本学研究中心 收藏

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研究主题:日语    中日关系    中日同形词    浪漫主义    词汇    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:391H指数:10北大核心: 44 CSSCI: 48 RDFYBKZL: 1

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面向大学本科教育的日语教学语法建设——理念、内容、方法的更新与发展
1
《解放军外国语学院学报》北京外国语大学北京日本学研究中心 曹大峰  出版年:2014
针对我国日语教学中出现的多种教学语法体系并存的现象,通过回顾大学本科教育中日语教学语法的发展历程,对比3种有代表性的教学语法的教学理念、内容及方法,论述了基于外语教育理论和跨文化交际目的建构的日语教学语法的设计思路和内容...
关键词:教学语法 理念变化  内容对比  日语教育
浅谈日本的文化外交
2
《日本学刊》北京外国语大学北京日本学研究中心副教授 吴咏梅  出版年:2008
近年来,日本实行借助动漫、影视等"软实力",促进与海外的相互理解和友好,输出其价值观和提高国家形象的新型"文化外交"战略,为扩大其对国际事务的影响力,提高国际地位,实现政治大国的目标而做出了种种努力。日本的"营建日本酷文...
关键词:文化外交 动漫 软实力 国民酷总值  
合作学习在日语听力教学中的实践与探索
3
《天津外国语大学学报》北京外国语大学日本学研究中心;天津外国语大学日语学院 赵冬茜  出版年:2011
天津市教委2010年教改立项"日语语言学习的合作学习的应用研究"(20102213)
近年来,学生的自主、能动学习在日语教育中越来越受到重视。其中,合作学习作为达到自主、能动学习的一个手段更加受到瞩目。本文通过在日语听力课程中合作学习的应用,探索了导入该学习方式的理论与实践问题。在运用合作学习的实践中,学...
关键词:日语听力教学 个别学习  合作学习  个性主张  学习方式  
中日同形词共时比较研究的现状及存在的课题
4
《东北亚外语研究》北京外国语大学北京日本学研究中心 施建军  出版年:2013
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究"(12JZD014);国家社会科学基金项目"中日两国现代语言生活中的同形词汇研究"(12BYY138)的阶段性成果
中日两国语言中存在着大量的形态相同的词汇——中日同形词,有关中日同形词的研究一直是中日两国语言学界的热点研究课题。目前这一领域的研究主要从中日词汇交流、中日汉字词汇体系共时比较、中日同形词意义用法比较等几个角度展开,取得...
关键词:中日同形词 共时比较研究  现状  课题  
论樋口一叶的浪漫主义文学创作
5
《山东大学学报(哲学社会科学版)》北京外国语大学日本学研究中心 肖霞  出版年:2005
教育部人文社科研究2003年度(博士点基金)项目(03JB750.47-99007)
口一叶是日本明治时期最杰出的浪漫主义女作家,她的生命虽然短暂,但她浪漫主义的小说创作却为日本文坛写下重重的一笔。她的作品犹如一颗彗星,在明治文坛的天空划出一道光芒,被誉为明治文学的最高峰之一。她以虚构人生和想象人生的方...
关键词:樋口一叶 浪漫主义 女性创作
生活环境主义的社会学意义——生活环境主义中的“生活者视角”
6
《河海大学学报(哲学社会科学版)》北京外国语大学北京日本学研究中心 宋金文  出版年:2009
人类片面追求经济利益的发展模式不仅会导致自然环境的严重破坏,而且必将影响到自身的健康和生活。在处理人与自然,人类与社会发展的关系时,生活环境主义强调从生活者的角度出发,重视生活者的智慧,主张从当地居民的生活历史和生活取向...
关键词:生活环境主义  生活者视角  环境问题
再论中日两国语言中的同形词问题
7
《解放军外国语学院学报》北京外国语大学北京日本学研究中心;北京外国语大学日语系 施建军 许雪华  出版年:2014
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究"(12JZD014);国家社会科学基金项目"中日两国现代语言生活中的同形词汇研究"(12BYY138)
本文以《光明日报》和《每日新闻》两种报纸约3亿多字的语料为对象,对中日两国实际语言生活中使用的中日同形词进行了考察,根据统计到的大量语言事实对中日同形词做出界定,认为判断中日同形词的第一要素应是词形相同。但是,中日同形词...
关键词:中日同形词 界定原则  标准同形词  广义同形词  
中日同形词意义用法距离的计量研究——以对译比构建的F-measure为尺度
8
《解放军外国语学院学报》北京外国语大学北京日本学研究中心 施建军 谯燕  出版年:2016
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究"(12JZD014);国家社会科学基金项目"中日两国现代语言生活中的同形词汇研究"(12BYY138);国家社会科学基金项目"两岸三地现代汉语对日语借词的吸收及创造性使用研究"(15BYY187)
中日同形词意义用法的差异一直是日语教学的一个重点,也是汉日语对比研究中的一个热点。传统研究试图用同形同义、同形异义、同形近义三分类的方法从意义用法上区分同形词。但是,这种区分方法存在一个难以解决的问题,即同形近义词的用法...
关键词:中日同形词 意义用法距离  对译比  F-MEASURE
日语学习者学习动机与焦虑的相关性研究——兼论实施合作学习的必要性
9
《天津外国语大学学报》北京外国语大学北京日本学研究中心;河北工业大学外国语学院 赵冬茜 谢燕  出版年:2013
天津市哲学社会科学研究规划资助项目"中国日语学习者学习方略实证研究--以合作学习模式为中心"(TJWY12-033)
对大学本科二年级的日语学习者发放了学习动机和学习焦虑的问卷调查,针对回收上来的问卷利用SPSS18.0版统计学软件进行了无动机、外在动机和内在动机与输出焦虑、准备焦虑、人际焦虑、输入焦虑和投入焦虑进行了描述性统计和相关分...
关键词:学习动机 学习焦虑 相关性  合作学习  
日本的国际组织人才战略
10
《国际论坛》北京外国语大学北京日本学研究中心 丁红卫  出版年:2020
教育部国别与区域研究指向性课题“日本的国际组织人才战略”(项目号:17GBQY028)的阶段性研究成果。
日本在国力增长期间开始着手加强国际组织人才派遣的机制与体系构建。20世纪90年代中期后,随着国力减弱及其导致的国际地位下降,日本开始调整外交政策与实施方式,更加重视利用多样化外交手段开展多边外交,并从制度、资金等多方面强...
关键词:日本国际组织外交  人才战略  经济外交 政府开发援助 国际话语权
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