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楚雄师范学院外语系 收藏

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研究主题:英语    大学英语    翻译    英语写作    语义    

研究学科:哲学类    社会学类    

被引量:244H指数:7北大核心: 8 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 3

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164 条 记 录,以下是 1-10

情景教学在小学英语教学中的重要性
1
《赤峰学院学报(自然科学版)》楚雄师范学院外语系 王玉芬 杨丽琴  出版年:2013
08年楚雄师范学院学术后备人才资助项目(08YJRC30)
兴趣是最好的老师,小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,因此,小学英语教学的首要任务就是培养学生的学习兴趣,情景教学法适应小学生的心理特点,所以,必须在小学英语教学中运用情景小学法.
关键词:小学英语教学 兴趣  情景教学
英语中汉语借词的文化渊源和语言特征探究
2
《安庆师范学院学报(社会科学版)》楚雄师范学院外语系 顾菊华  出版年:2006
词汇相互借用是各种语言所共有的现象。英语在发展过程中吸纳了众多的汉语借词,借入方式不拘一格,所折射的文化色彩斑斓,独具特色,而且有其深刻的文化成因。从分析英语中汉语借词的文化渊源入手,可了解汉语借词的语言特点、词法特征、...
关键词:汉语借词 文化渊源 意译借词  音译法
英汉跨文化非语言交际对比研究
3
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》楚雄师范学院外语系 云南楚雄675000 李育卫  出版年:2004
从跨文化交际的角度,对中西方非语言交际的基本知识、理论和行为规范进行探讨,并针对我国对外交往和外语教学的需要,将英语和汉语中的体态语、副语言、客体语和环境语进行跨文化的比较研究,分析了非语言交际在跨文化交际和外语教学中的...
关键词:跨文化非语言交际 对比研究  英语 汉语 外语教学 课堂教学
管窥任务型写作法与大学英语读、说课融合
4
《山东外语教学》云南楚雄师范学院外语系 李绍芳  出版年:2009
写作是一种重要的交际手段,因此它是大学英语教学的主要内容之一。从事大学英语教学的教师们一直在探索有效的写作教学方法,但收效甚微。本文试图从大学英语写作现状入手,来探讨借助任务教学法把写作课融入到大学英语阅读课或口语课中进...
关键词:任务教学法 写作 阅读课 口语课 融合  
民族文化自觉与国家权利介入——加拿大土著族群语言的保护
5
《暨南学报(哲学社会科学版)》南开大学高等教育研究所;楚雄师范学院外语系 陈巴特尔 高霞  出版年:2011
四川省人文社科重点研究基地四川多元文化研究中心课题<内地重点高校"民考民"学生文化适应的行动研究>(批准号:DYWH1004)
印第安人是加拿大最早的居民,欧洲人的殖民统治和同化政策使其珍贵的文化与母语濒临灭绝。上世纪60年以来,加拿大原住民的文化自主意识开始觉醒,他们建立自己的组织,控制自己的教育系统,要求政府给予其母语与官方语言一样的地位。与...
关键词:民族文化自觉  政府支持 加拿大原住民母语保护  
《圣经》的文学性及其对中西文学的影响评述
6
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》云南省楚雄师范学院外语系 袁秀萍  出版年:2007
近几十年来,中外学者对《圣经》文学性的研究,牢固确立了《圣经》的文学经典地位。"圣经文学研究"历经研究"圣经中的文学",到解析"作为文学的圣经",内涵渐趋丰富。本文探讨了西方文学、中国文学与《圣经》内在而深刻的联系,揭示...
关键词:《圣经》文学性  影响  西方文学 中国文学
图式理论与第二语言听力教学
7
《楚雄师范学院学报》云南楚雄师范学院外语系 高霞  出版年:2003
听力课是第二语言教学中必不可少的组成部分 ,但是对第二语言学习者来说 ,却往往是最难掌握和提高最慢的一项技能 ,尤其是对标准语速的语段或语篇的录音材料 ,学生常常难以听懂。为提高学生的听力水平 ,本文试从人类的认知模式出...
关键词:第二语言听力教学  图式理论 主动激活  
“的”字结构的对外汉语教学
8
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》楚雄师范学院外语系 唐春华 朱元富  出版年:2003
现代汉语"的"字结构形式上的多样性、语用上的多能性和表意上的多指性,使得外国留学生在学习和使用现代汉语"的"字结构过程中非常棘手.本文通过对 "的"字语义功能、"的"出现与否的原则及"的"字结构的句法作用等方面的分析,讨...
关键词:“的”字结构  对外汉语教学 语用  表意 使用  现代汉语
网络多媒体环境下大学英语生态课堂构建
9
《楚雄师范学院学报》云南师范大学外国语学院;云南民族大学外国语学院;楚雄师范学院外语系 张彪 李菊仙  出版年:2011
云南省教育厅一般项目2009年课题"基于网络学习的大学英语的教学模式构建和实践研究"成果之一
信息时代,大学英语教学面临诸多挑战和困难。如何摆脱困境?作者从生态学视角,提出了网络多媒体环境下建构生态课堂的设想。本文首先分析了当前大学英语课堂生态失衡的四种现象:环境生态失衡、文化生态失衡、心理生态失衡、行为生态失衡...
关键词:网络环境 多媒体 大学英语 生态课堂
年龄差异与第二语言习得
10
《楚雄师范学院学报》楚雄师范学院外语系 高霞  出版年:2003
年龄是第二语言习得中影响个人差异的主要因素之一 ,关于年龄与第二语言习得方面的争论很多 ,这反映出年龄因素的复杂性。研究年龄对第二语言习得的影响有助于探讨儿童与成年人各自学习第二语言的特点及其规律 。
关键词:年龄差异 争议  第二语言习得
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