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常熟理工学院高等教育研究所 收藏

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研究主题:新建本科院校    高等教育    地方本科院校    新建本科    院校转型    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:575H指数:13北大核心: 28 CSSCI: 17

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63 条 记 录,以下是 1-10

我国新建本科院校的设置情况分析及其启示
1
《中国高教研究》常熟理工学院高等教育研究所 顾永安 陆正林  出版年:2012
全国教育科学"十一五"规划2010年度国家一般课题"高等教育大众化背景下新建本科院校转型发展研究"(课题编号:BIA100082)的部分成果;常熟理工学院高等教育研究招标课题"新建本科院校转型发展研究"(课题编号:GJ201101)的阶段成果
我国高等教育自1999年开始大规模扩招,新建了一大批本科院校,其数量已达到普通本科高校数量的1/3,成为我国高等教育的重要组成部分。系统地回顾我国新建本科院校的设置进度、科类结构与区域分布等情况后,对其进行了较全面的分析...
关键词:新建本科院校 设置进度  结构  区域分布  
校地互动:地方高校科学发展的新思路
2
《高等教育研究》常熟理工学院高等教育研究所 顾永安  出版年:2011
国家社会科学基金(教育学)一般课题(BIA100082)
校地互动涉及高校人才培养、科学研究和服务社会三大基本职能,是地方高校新一轮科学发展的新思路与战略选择。在校地互动的指导思想上,应遵循互惠性、互补性、主动性和市场化等基本原则,而在校地互动的主要思路与措施中,政府主导是实施...
关键词:地方高校 校地互动  体制机制  
我国应用技术大学战略改革与人才培养要素转型
3
《职业技术教育》黄淮学院应用技术大学研究中心;常熟理工学院高等教育研究所 刘海峰 顾永安  出版年:2014
河南省科技厅2014年软科学项目《河南省新建本科院校转型发展工程研究》(132400411328),主持人:刘海峰;江苏省2013年高校哲学社会科学研究项目《新建本科院校转型发展的逻辑研究》(2013SJB880002);常熟理工学院校级科研项目《新建本科院校十五年发展的回顾与展望(1999-2013)》(QT1303);江苏省教育科学“十二五”规划项目《省市共建地方高校的体制机制研究》(D/2011/01/001),主持人:顾永安
我国新建本科院校是向应用技术大学转型发展的主力军,必须强化应用技术大学战略改革的紧迫感和责任感,实现人才培养观念的转型、学科专业的转型、课程与教材体系的转型、课堂教学的转型、实践教学的转型、职业教育的转型、创新创业教育的...
关键词:新建本科院校 应用技术大学  人才培养要素  转型  
试论应用型本科院校教学质量标准制定的依据与要求
4
《中国大学教学》常熟理工学院高等教育研究所 顾永安  出版年:2010
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金资助项目“地方应用型本科高校教学质量标准体系构建研究”成果之一(09SJB880008)
目前已有的研究视角与成果,显现出对应用型本科院校“依据什么制定教学质量标准”这一上位的基本问题关注不够。本文认为应用型本科院校构建教学质量标准体系的主要依据是:大众化的高等教育质量观、高等教育质量标准的价值取向、本科教学...
关键词:高等教育大众化 应用型本科院校 教学质量标准 依据  
关于新建本科院校转型发展的思考
5
《教育发展研究》常熟理工学院高等教育研究所 顾永安  出版年:2010
新建本科院校转型发展要顺应社会转型、经济转型的发展趋势,把办学定位、发展战略、办学理念和关系协调问题作为转型发展的关联点,把现代大学的四种功能的实现作为转型发展的主线。因而,转型发展的重点应放在学科专业建设、人才培养定位...
关键词:高等教育 新建本科院校 转型发展  
新建本科院校转型发展研究的几个重要结论
6
《常熟理工学院学报》常熟理工学院高等教育研究所 顾永安  出版年:2012
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"应用型本科高校内部组织机构改革研究"(B-a/2011/01/001;江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"省市共建地方高校的体制机制研究"(DZ2011/01/001);中国高等教育学会"十二五"高等教育科学研究一般资助课题/江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究重点资助课题"城乡一体化与地方高校互动发展研究"(KT2011312)
新建本科院校转型发展研究以高等教育大众化为逻辑起点,提出了新建本科院校在大众化进程中"两个转型"的问题。认为"新建期"、"地方性"和"应用型"是新建本科院校的基本特征,新的大学精神、新的质量标准和新的教育模式是新建本科院...
关键词:新建本科院校 转型发展  应用型  
地方本科院校行业学院的定位与展望
7
《职业技术教育》常熟理工学院;苏州大学;常熟理工学院发展规划处;常熟理工学院高等教育研究所 徐正兴 顾永安  出版年:2017
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国新型大学研究"(15YJA880021);主持人:顾永安;江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"地方本科院校的行业学院开放发展研究"(2016SJB880102);主持人:徐正兴;江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏省地方应用型本科院校特色发展研究"(2015ZDIXM031);主持人:顾永安
在产教融合发展战略背景下,行业学院是地方本科院校加强应用型人才培养的自觉实践与可靠载体。定位上,行业学院必须明确顶层设计,厘清定性、定向和定型的根本性问题,坚守"教育共同体""办学行业化"和"全面应用型"。从发展趋向看,...
关键词:地方本科院校 行业学院  应用型人才 人才培养  
应用型大学师资队伍建设的应然属性与实践理路
8
《高等工程教育研究》常熟理工学院高等教育研究所;《江苏高教》编辑部&常熟理工学院高等教育研究协同创新中心;常熟理工学院 徐正兴 江作军  出版年:2022
江苏省教育科学“十三五”规划高教重点资助项目“基于产教融合的地方本科院校行业学院体制机制研究”(B-a/2016/01/31)。
师资是大学立校之本。我国应用型大学师资队伍建设经历了职业教育型、学术理论型、双师双能型演进轨迹与发展脉络。应用型大学师资队伍具有应用型、行业性、市场化的应然属性。实践层面,应用型大学师资队伍建设应聚焦多师同堂式课堂教学实...
关键词:应用型大学  师资队伍 应用型  行业性 市场化
新建本科院校办学定位的特质性探析
9
《江苏高教》常熟理工学院高等教育研究所所长、副教授 顾永安  出版年:2009
科学定位是新建本科院校健康发展、形成特色的重要前提。文章基于办学定位涵义的理解,结合办学特色与定位的探索,对新建本科院校办学定位特质性进行了初步的探析。
关键词:新建本科院校 办学定位 特质性  
地方应用型本科高校创新人才培养的探索
10
《中国成人教育》常熟理工学院高等教育研究所 顾永安 何东亮  出版年:2009
应用型创新人才是创新人才的一种类型。应用型创新人才的培养既是地方应用型本科高校的人才培养目标定位,也是时代赋予地方应用型本科高校的历史重任。本文以常熟理工学院的实践为例,从开展校园创新活动、推进学分制管理、重视课程改革、...
关键词:高等教育 应用型本科高校 创新人才  
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