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深圳市教育科学研究所 收藏

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研究主题:论教育    教育制度    高等教育    教育现代化    职业教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:768H指数:14北大核心: 29 CSSCI: 26 CSCD: 4 RDFYBKZL: 7

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63 条 记 录,以下是 1-10

中学生心理健康状况的调查分析
1
《中国心理卫生杂志》上海师范大学教育科学学院;深圳市教育科学研究所 张敏 王振勇  出版年:2001
目的 :评定中学生的心理健康状况。方法 :对来自 5个省、直辖市 2 0个地区的 912名中学生进行了SCL -90测试 ,并将结果与中国青年组常模进行比较。结果 :有 5 2 %的中学生存在各种明显的心理健康问题。中...
关键词:中学生 心理健康 SCL-90
我国高等职业教育法规与政策探析
2
《职业技术教育》深圳市教育科学研究所 李均  出版年:2003
20世纪90年代以来,我国高职法规政策建设取得了很大的成绩,但仍然存在着一些不足,大力发展高职的决策与某些现行政策之间仍然存在着矛盾。本文在分析高职法规政策建设成绩与问题的基础上,提出若干改进意见。
关键词:教育法规 高等职业教育 中国  教育政策 法律地位
论教育制度创新
3
《教育发展研究》深圳市教育科学研究所;深圳市教科所 张彦玲 叶文梓  出版年:2001
关键词:教育制度 创新  政府 特殊性  教育问题 教育价值
论教师的教育信仰
4
《浙江社会科学》深圳市教育科学研究所 叶文梓  出版年:2004
本文主要探讨什么是教育信仰、教师为什么要确立教育信仰、应确立什么样的教育信仰、如何培养教育信仰等基本问题。本文认为惟有确立起对人自身的信仰 ,确立起对教育的信仰 ,教师才可能切实地担当起教育责任 ,才可能活出自身的生命价...
关键词:教师 教育信仰 人格 民族文化 思维方式
4~6年级小学生学习动机的结构分析
5
《心理科学》上海市委党校学历教育部;上海大学心理辅导中心;深圳市教育科学研究所 张敏 雷开春 王振勇  出版年:2005
采用探索性因素分析方法,对4~6年级小学生的学习动机结构进行了分析。研究结果表明:(1)小学生学习动机包括 回报动机、求知动机、交往趋利动机、利他动机、学业成就动机、生存动机、实用动机七类。(2)男生在交往趋利动机...
关键词:4-6年级  小学生 学习动机 心理学
从“知识世界”走进“生活世界”——对学校道德教育基础的反思
6
《浙江社会科学》深圳市教育科学研究所 叶文梓  出版年:2001
本文主要讨论在全面知识化社会中 ,道德教育基础何在 ?知识能否为道德教育奠定坚实基础等问题。本文认为二十世纪以科技理性为根本 ,以科学知识为范型的知识观导致道德教育的严重局限 ,使道德教育观念化 ,消解了道德实践性 ;使...
关键词:教育目的  道德认知 师生关系  幸福教育  道德教育基础  知识世界 生活世界  学校道德教育
教师专业化制度建设的进展、问题与策略
7
《教育研究》广东省深圳市教育科学研究所 叶文梓  出版年:2006
改革开放以来,我国教师培养制度、任用制度和继续教育制度都有很大进展,但对教师专业内涵理解的片面性、重教师职业专业化轻教师个人专业化、制度建设主体单一、制度创新能力偏弱等问题制约着教师专业化的进一步发展。推进教师专业化制度...
关键词:教师专业化 制度建设  教师培训
论中小学校长的办学理念
8
《教育研究》深圳市教育科学研究所 叶文梓  出版年:2007
校长办学理念是校长对办学实践的理性思考和理想追求,是校长办学信念的集中体现,具有理想性、全局性、实践性、独特性、稳定性的基本特征。重视办学理念,是中小学校长专业发展的内在需要,是学校组织发展的内在需要,也是时代发展的迫切...
关键词:中小学校长 办学理念 办学实践
新世纪中国高等教育研究的道路选择——兼论借鉴与依附的本质区别
9
《江苏高教》深圳市教育科学研究所 李均  出版年:2005
21世纪的中国高等教育研究必须继续坚持独立自主的发展道路,防止依附发展的倾向;是否具有“主体意识”是区分借鉴与依附的关键所在,增强“主体意识”是防止从借鉴走向依附最重要的原则。
关键词:高等教育研究 独立自主  依附发展 中国  
深圳市学业不良学生行为问题、家庭因素及父母养育方式对照研究
10
《中国心理卫生杂志》深圳市精神卫生研究所;深圳市教育局教科所 舒明跃 刘仁刚 盛璐 李映萍 王鉴  出版年:2001
目的 :对中小学学业不良学生的行为问题、有关家庭因素及父母养育方式进行比较研究。方法 :采用整群分层抽样的方法 ,选取深圳市普通学校中学业不良的初中和小学生 488例为研究组 ,对照组为这些学校各班中学业优良的学生 5 ...
关键词:学业不良 行为问题  家庭因素 父母养育方式
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