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石河子大学师范学院课程与教学系 收藏

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研究主题:HPM    数学史    数学教育    课堂教学    《九章算术》    

研究学科:电子信息类    自动化类    经济学类    

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31 条 记 录,以下是 1-10

小学科学实验课中学生动手能力、创新能力的培养——以石河子市为例
1
《新课程(教研版)》新疆石河子大学师范学院课程与教学系 房园 高梦馨 张文 刘红玲  出版年:2013
石河子大学大学生研究训练计划项目SRP2012003
在科学课的教学中要培养学生的动手能力,首先就要使学生对科学实验产生兴趣,引导学生从生活中的问题入手,教师要做好课前准备,让学生更积极主动地参与到动手操作中,并努力尝试让科学走进生活,养成积极参与科学探究的学习态度。当然,...
关键词:科学实验  学生  动手操作  培养  创新能力  
课堂教学须“以人为本”
2
《文教资料》石河子大学师范学院课程与教学系 洪燕君  出版年:2010
石河子大学263基金项目(SF05012)
"以人为本"是21世纪教育的主旋律,本文作者将"以人为本"设定在"以学生为本"的层面上,从课堂教学的角度来谈"以人为本"的几点体会。
关键词:课堂教学 “以学生为本”  科学发展观
师范类专业认证视角下教师教育实践类课程体系研究——以Y大学为例
3
《教师教育论坛》石河子大学师范学院课程与教学系 达娜古丽·波拉提 杨淑萍  出版年:2020
2019年度石河子大学教育教学改革项目“专业认证标准下的师范生教育实践技能培养体系建构”(项目编号:JGY—2019—51)。
按照师范类专业认证对教师教育实践课程体系的要求,发现Y大学教师教育实践类课程体系存在部分课程交叉重叠、部分专业课程门类开设不足、部分专业学分设置不符合要求及教育实践模式相对单一等问题。以此为出发点,结合Y大学的实际情况,...
关键词:师范类专业认证  教师教育 实践类课程体系  
浅议初等数论教学中如何践行类比法
4
《数学教学研究》石河子大学师范学院课程与教学系 谢红梅  出版年:2012
国家自然科学基金(批准号:11161040)
类比法也是一种有效的教学方法.运用类比法教学,能够引导学生把不同的对象联系起来,以加深对知识的认知和理解,同时有利于数学思维的形成.本文通过3个典型案例来具体阐释初等数论教学中如何践行类比法.
关键词:类比法  初等数论 最小公倍数 同余 中国剩余定理
新课程理念下数学史如何融入数学教育——基于对6套新课标实验教材的分析
5
《中学数学(高中版)》新疆石河子大学师范学院课程与教学系;新疆石河子大学理学院 刘超 代瑞香  出版年:2013
近几年来,我国数学教育改革中,强调数学的文化价值,致使数学史知识得到广泛的关注.其实对于数学史的认识,在我国早期的数学教育中就已经有所重视.如1929年的《高级中学普通科算学暂行课程标准》、1932年的《初级中学算学课程...
关键词:数学教育改革 数学史知识 实验教材 课程理念 新课标  课程标准  初级中学  2001年  
微型课程:实现初高中生物学教学有效衔接的新途径
6
《生物学教学》新疆石河子大学师范学院课程与教学系 杨淑萍 马伟琴 刘阳 剡晓婷  出版年:2015
教育部人文社科项目,No.14XJJC880004;石河子大学人文社科中青年人才培育项目;石河子大学3152人才项目
微型课程作为课程补丁能够弥补初高中生物学科逻辑衔接不足,可以分别实现初高中课程相同内容标准、递进内容标准及互补内容标准的有效衔接。
关键词:微型课程 初高中  生物学教学 有效衔接 途经  
关于三角形“四心”距离的讨论
7
《中学数学(初中版)》石河子大学师范学院课程与教学系 刘超  出版年:2012
三角形的"四心"即重心、垂心、内心和外心.通过查阅近几年中学数学类杂志刊发的有关三角形"四心"的论文资料发现,已有的关于三角形"四心"的研究主要包括"四心"的判定方法、"四心"的向量形式等方面.本文拟在已有研究的基础上,...
关键词:距离问题  三角形  “四心”  论文资料 中学数学 向量形式 重心  垂心
中学英语教学中的文化导入
8
《新课程研究(上旬)》石河子大学师范学院课程与教学系 李晨光  出版年:2010
文化与语言有着密切的关系,语言既是文化的载体,也是文化的一个重要组成部分。因此,文化导入是英语教学的题中应有之义,同时,它对学生形成正确的价值观和文化观有十分重要的作用。本文主要从中学英语教学中文化导入的必要性及其介入思...
关键词:语言 文化导入 文化内涵 文化意识
再论数学史与数学教育
9
《中小学数学(高中版)》新疆石河子大学师范学院课程与教学系 刘超  出版年:2012
数学史与数学教育的整合(HPM)已成为国际、国内数学教育研究的一个重要领域,“ICME-12”的卫星会议——国际HPM会议于2012年在韩国首尔召开.但是一个不容忽视的事实是,尽管大家都已认识到数学史的重要教育价值,然而...
关键词:数学教育研究 数学史 教育价值 实践探索  HPM 国际  
物理学史课程的教学改革与实践
10
《物理通报》石河子大学理学院物理系;石河子大学师范学院课程与教学系 刘云虎 曹海宾 邵建新  出版年:2012
石河子大学“263”青年骨干教师资助计划项目“物理学史课程的改革与建设”,编号:SF06006
结合在物理学史课程实际教学过程中出现的问题,从教学内容、教学手段、教学方法、教学模式和考核方式五个方面进行了改革与实践.从近两年的教学效果来看,教学质量有明显的提升.
关键词:物理学史 教学改革与实践 教学效果
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