登录    注册    忘记密码

山东师范大学数学与统计学院 收藏

导出分析报告

研究主题:数学    半群    高中数学    数学教学    微分方程    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    社会学类    生物科学类    

被引量:1,128H指数:13EI: 11 北大核心: 136 CSSCI: 26 CSCD: 97 RDFYBKZL: 6

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

614 条 记 录,以下是 1-10

一类时滞双曲方程的振动准则
1
《Journal of Mathematical Research and Exposition》河北大学数学系;山东师范大学数学系;中国科学院应用数学所 王培光 傅希林 俞元洪  出版年:1998
本文考虑一类滞量为连续分布型的双曲偏泛函微分方程解的振动性质,给出了这类方程在三类边值条件下解的振动准则.
关键词:双曲型方程 振动准则  时滞双曲型方程  
基于数学问题解决的模式识别研究述评
2
《数学教育学报》山东师范大学数学科学学院 于文华  出版年:2012
教育部人文社会科学研究青年基金项目——基于数学问题解决的模式识别的认知机理与实验研究(10YJCXLX054)
数学问题解决中的模式识别的研究视角,可以分为基于数学解题认知过程与解题策略角度、基于"归类"的视角、基于数学问题解决中模式识别与其他因素的关系的视角等,具体研究领域涉及几何解题中的视觉模式识别、几何问题解决中的模式识别、...
关键词:数学模式 模式识别 数学问题解决 归类  化归
一类齐三次系统的全局结构
3
《系统科学与数学》山东师范大学数学系 李学敏  出版年:1995
山东省自然科学基金
本文讨论了一类齐三次系统的全局结构,并给出了它们的系数条件.
关键词:三次系统  全局拓扑结构 全局结构  微分方程
基于Fuzzy-AHP质疑式数学核心素养评价指标体系的研究
4
《数学教育学报》山东师范大学数学与统计学院;青岛大学数学与统计学院 傅海伦 张丽 王彩芬  出版年:2020
教育部人文社会科学研究项目——数学质疑式教学模式创新与实效研究(17YJA880020)
数学核心素养培养是当下基础教育数学课程与教学改革的热点.培养学生的质疑能力和创新精神,建立科学合理的数学核心素养评价指标体系是当下迫切需要解决的问题.质疑式学习包括认知性质疑、迁移性质疑、创造性质疑.质疑式3维空间学习模...
关键词:质疑式  634学习发展空间模式  数学核心素养  评价指标体系  
反问题与计算力学
5
《计算结构力学及其应用》山东大学数学系;山东师范大学数学系 黄光远 刘维倩 刘小军  出版年:1993
从系统科学的观点,介绍了反问题的概念、提法和分类,并阐述了解反问题的困难及其与解正问题的区别,最后一节综合地分析了反问题与计算力学的关系和相互影响。
关键词:反问题 系统科学  计算力学  
美国小学数学教学中的问题提出及启示——以West Park Place Elementary School为例
6
《数学教育学报》山东师范大学数学与统计学院;美国特拉华大学数学系 于文华 蔡金法 刘美玲 张凌云  出版年:2018
山东省高等学校人文社会科学研究项目--数学问题提出认知机理的探寻(J14WH07)
为考察美国小学教学中的"问题提出"如何融入到数学教学中这一问题,以美国特拉华州West Park Place Elementary School小学为例,观摩了一堂数学课和数学RTI(response to interv...
关键词:问题提出  数学课程 课程改革 小学数学  问题解决  
弱Clifford拟正则半群的半直积和圈积
7
《数学学报(中文版)》山东师范大学数学系 张玉芬 李师正  出版年:1995
国家自然科学基金
本文给出两个么半群S和T的半直积和圈积为弱Clifford拟正则么半群的充要条件和半直积的结构,同时还讨论了弱Clifford拟正则么半群的最小群同余与半直积的最小群同余之间的关系.
关键词:么半群 半直积 圈积 拟群 拟正则半群 半群
感知社会支持与学生学业成就关系的元分析:学习投入的中介作用
8
《心理科学进展》山东师范大学数学与统计学院;河南大学数学与统计学院 吴佳桧 傅海伦 张玉环  出版年:2023
山东省社会科学普及应用研究项目(2021-SKZZ-24);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX197Y)。
学业成就是衡量学生学习认知能力和检测其学习效果的重要指标,受到感知社会支持和学习投入等因素的显著影响,先前的研究已经考察了这两个因素对学业成就的共同作用机制,但感知社会支持与学业成就的关系强度不明,且尚不完全清楚中介效应...
关键词:感知社会支持  学习投入  学业成就 元分析  
基于ResNet50和迁移学习的岩性识别与分类研究
9
《计算机与数字工程》山东师范大学数学与统计学院;聊城高级财经职业学校 刘晨 赵晓晖 梁乃川 张永新  出版年:2021
2019教育部产学合作系统育人项目(编号:201902009007);山东省计算机网络重点实验室开放课题(编号:SDKLCN-2020-05);山东师范大学教学改革重点项目(编号:2019XD19)资助。
岩性识别与分类对于地质分析具有重要的研究意义,是油藏描述和固体金属矿产资源勘探中的核心环节。传统的岩性识别方法受限于研究者的地质经验和实验设备的质量,受主观因素影响较大。为此提出了一种基于ResNet50网络模型和迁移学...
关键词:岩性识别 深度学习  ResNet50  迁移学习  
非线性二阶中立型微分方程的振动性
10
《应用数学与计算数学学报》山东师范大学数学系;中科院应用数学所 傅希林 俞元洪  出版年:1994
考虑中立型微分方程我们建立了方程(1)的若干振动准则。这些结果适用于强超线性和强次线性中立型微分方程,且当p(t)≡0时仍然成立。
关键词:强超线性 振动性 中立型微分方程 非线性
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心