登录    注册    忘记密码

合肥学院外国语言系 收藏

导出分析报告

研究主题:翻译    韩语    英语专业    模块化教学    教学改革    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    环境科学与工程类    自动化类    

被引量:321H指数:9北大核心: 8 CSSCI: 7

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

172 条 记 录,以下是 1-10

能力本位、输出驱动与英语专业课程群建设
1
《山东外语教学》合肥学院外语系 方芳 夏蓓洁  出版年:2010
全国高等学校教学研究中心‘十一五’国家级重点子课题,“英语应用型专门人才培养方案研究”(项目编号FIB070335-A15-33)提供资助
英语专业课程设置不适应应用型人才培养的要求已是不争的事实。本文从英语专业毕业生应具备的能力素质入手,提出"以输出驱动输入"建设英语专业课程群的构想。文中区分了"组间课程群"和"组内课程群"两个概念,分析了"高关联度课程"...
关键词:能力本位 输出驱动 课程群
英语专业学生社会需求与课程设置改革
2
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言系 施永鹏  出版年:2009
合肥学院院级科研基金项目(09KY04RW);"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"重点子课题"英语应用型专门人才培养方案研究"基金项目(FIB070335-A15-33)资助
通过分析人才市场对英语专业毕业生的需求,探讨如何根据英语专业的人才特征和市场定位,以优化课程体系,加强课程建设;建设一支具有复合型知识的教师梯队,整合教学内容,加强教学社会实践,进而构建以社会需求为导向的英语专业复合型人...
关键词:社会需求 英语专业 培养模式  课程设置
基于思辨能力导向的英美文学教学模式构建
3
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言系 徐天戍 夏蓓洁  出版年:2015
合肥学院教研项目"应用型英语专业课程体系模块化研究"(2013jymx09)
如何将思辨能力的培养有效融入英语专业课程的教学中,是当前英语专业教学改革的重要课题之一。本研究参照文秋芳教授提出的思辨能力层级理论模型,从英美文学课程与思辨能力的关系入手,构建了英美文学思辨教学培养模式。该模式通过对英美...
关键词:英美文学 思辨能力 教学改革
成果导向法在语言实践活动中的应用
4
《合肥学院学报(社会科学版)》安徽师范大学外国语学院;合肥学院外国语言系 夏蓓洁 方芳  出版年:2011
安徽省教学研究项目"应用能力需求背景下英语第二课堂模式研究"(2008jyxm469);合肥学院教研项目"发挥第二课堂作用提高学生英语应用能力"研究成果
成果为导向的语言实践活动模式用于以应对传统第二课堂活动中存在的弊端和不足。整个模式采用倒序设计的方式,以明确的成果为目标,采用项目型活动方式以及真实性的成果评价,其目的在于提高学习效能并塑造成功的学习者。
关键词:成果导向的语言实践  倒序设计  成果评价  
网络时代下高校思想政治工作话语权的重建
5
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言系 陈爱娟  出版年:2013
安徽省哲学社会科学研究规划项目"马克思主义大众化视角下的高校思想政治教育工作梯度化评估与对策研究"(AHSK11-12D265)的阶段性成果
网络社会的来临,既为高校思想政治工作带来了挑战,也提供着机遇。网络社会的发展带来了知识、信息与价值观的多元化,削弱了教师原有的权威地位,导致了思想政治工作话语权的困境。唯有充分把握和灵活运用网络新媒介形式,才能重建高校思...
关键词:网络 高校思想政治教育 话语权 重建  
中国英语教师的困惑和优势
6
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言文学系 汪武  出版年:2005
通过比较本土教师和中国英语教师在教学习惯上的不同,阐述了这些区别的原因,从而提高他们对于各自优势和弱点的认识,帮助他们成为好教师。
关键词:教师 优势  英语 中国  教学
基于模块化教学的应用型翻译人才培养——以合肥学院英语专业(翻译方向)为例
7
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言系 薛莲  出版年:2012
2011年安徽省高等学校优秀青年人才基金项目(2011SQRW110ZD);合肥学院人文社科研究项目(11KY07RW);外语系英语专业(翻译方向)建设的阶段性成果
为了解决高质量的应用型翻译人才供不应求的问题,提高翻译的整体质量,同时加强翻译学科建设,地方性本科院校可以积极借鉴模块化的教学设计思想,结合人才市场需求实际,在应用型翻译人才培养方面,探索一条应用型人才培养模式改革的新路...
关键词:应用型翻译人才  职业能力  模块化教学
模块化教学体系下教师教学能力及发展探析
8
《应用型高等教育研究》合肥学院外国语言系 夏蓓洁  出版年:2016
应用型英语专业课程体系模块化研究(2013jyxm09)结题成果;安徽省教育厅质量工程<综合英语>精品课程(gxk074)结题成果;安徽省教育厅质量工程创客实验室项目(2015ckjh076)阶段性成果;合肥学院模块化教学改革项目(2016mkjy09)阶段性成果;2016年合肥学院教研项目阶段性成果
模块化教学体系以学生应用能力的培养为目标,从教学内容、教学组织形式和评价方式都有别于传统教学体系。分析应用型高校模块化教学体系下的教学能力特点,有助于教师提高相关的教学能力以适应模块化教学的需要,实现教师自主专业发展。
关键词:模块化 教学能力 自主发展  
德语教学中跨文化交际内容的导入
9
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言文学系 侯继红  出版年:2004
分析理解跨文化交际学科的理论 ,将之融汇于德语教学中的跨文化教学应用中 ,改变传统德语教学重知识轻技能的严重缺陷 ,通过跨文化交际教学内容的导入 ,了解异国文化中异国人际交往的规约性知识 ,提高文化差异的敏感性 ,提高语...
关键词:德语教学 跨文化交际 情景教学 教学内容
关于新生教育管理工作的几点思考
10
《合肥学院学报(社会科学版)》合肥学院外国语言文学系 李多社  出版年:2005
新时期的大学生教育管理是高等院校的重要任务,尤其新生的教育管理工作更值得重视。新生入学进入新环境,结识新同学,人格素质培养、心理调整等遇到新情况,加强教育管理十分迫切。
关键词:教育管理 新生  人才培养  高校
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心