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南昌工程学院外语系 收藏

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研究主题:大学英语    翻译    英语    文化    商务英语    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    水利类    

被引量:280H指数:8北大核心: 10 CSSCI: 5

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152 条 记 录,以下是 1-10

英语生态课堂的理论依据与构建路径
1
《聊城大学学报(社会科学版)》南昌工程学院外语系 罗国太  出版年:2010
江西省教育科学规划基金项目(2008YB092):以生为本的英语生态课堂构建研究
从生态课堂的概念入手,分析了构建英语生态课堂四大理论基础——建构主义学习理论、人本主义学习理论、生态学教育观和后现代教育思想,重点从转变教育教学理念、转变师生角色、改革教学模式、改革教学手段以及完善考核评价体系五个方面探...
关键词:英语生态课堂 理论基础  构建  路径  
大学英语分级教学存在的问题及应对策略
2
《考试周刊》南昌工程学院外语系 徐仁静 张学玲  出版年:2008
近年来,各高校不断扩招,学生的英语水平参差不齐。为了满足不同基础的学生提高英语水平的要求,在大学英语教学中,采用分级教学的教学模式。本文在界定"分级教学"内涵的基础上,分析我国当前大学英语分级教学存在的问题,并提出了解决...
关键词:大学英语 分级教学 应对策略  
预制语块与大学英语作文教学
3
《阿坝师范高等专科学校学报》南昌工程学院外语系 卢中  出版年:2006
通过预制语块的研究成果,从二语习得的角度,论述了预制语块在英语作文教学中的三个优势。利用预制语块进行作文教学,教师要转变教学观念,传授语块学习的知识和策略,鼓励学生“死记硬背”,以及增加语块输出机会,这样才能为大学英语作...
关键词:预制语块 大学英语作文教学  语言表达能力
论校企合作式在商务英语专业人才培养中的运用
4
《四川教育学院学报》南昌工程学院外语系 程郁 李红梅  出版年:2010
江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题"商务英语人才合作式教育模式探索与实践";赣教规划办字[2008]4号
校企合作式人才培养模式为商务英语专业人才不仅打下了扎实的理论基础,同时又培养了一定的实践技能。通过对校企合作式的特点以及商务英语专业实际情况分析,论证校企合作式培养模式是商务英语专业可采用的有效途径,通过其达到本专业的课...
关键词:校企合作式 商务英语 人才培养  
跨文化商务交际及其语用策略
5
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》南昌工程学院外语系 刘桂兰 谭君  出版年:2008
在跨文化商务交际活动中,提高跨文化交际能力是保证跨文化商务交际顺利进行的前提条件,但由于时间、场合、气氛的不同,常常需要采取一些语言表达上的策略和技巧以推进商务交际成功进行。着重探讨语用预设和模糊限制语在跨文化商务交际活...
关键词:商务交际 语用预设 模糊限制语 语用策略
江西红色旅游英语创新人才培养的必要性及模式探究
6
《江西科技师范学院学报》南昌工程学院外语系 彭端英  出版年:2008
江西省教育科学"十一五"规划课题<适应江西红色旅游发展的〈旅游英语〉创新人才培养研究>阶段性研究成果;项目编号:07YB241
随着江西红色旅游产业的兴起,外国入赣参加红色旅游人员的不断增加,与之相适应的红色旅游英语人才显得匮乏。本文就如何加快江西红色旅游英语创新人才培养模式进行了探索和讨论,指出尽快建设具有江西本土特色的高素质的红色旅游英语服务...
关键词:红色旅游 英语 创新人才  
大学英语多媒体多模态自主学习模式的设计与实践
7
《红河学院学报》南昌工程学院外语系 曾勇 张景成  出版年:2014
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(DIA100315);江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-11-18-20)
随着现代教育技术的发展,如何设计和构建多媒体多模态英语自主学习模式已成为大学英语教学改革的重要方向。为了提升大学英语学习的效率,本研究以多媒体学习理论、自主学习理论、多模态理论为指导,探究了多媒体多模态大学英语自主学习模...
关键词:多媒体 多模态 大学英语 模式设计  自主学习  
汉语歇后语的认知语用解读——基于关联理论和概念合成理论
8
《南昌大学学报(人文社会科学版)》江西蓝天学院外语系;南昌工程学院外语系 蒋向勇 邵娟萍  出版年:2009
歇后语是由近似谜面,谜底两部分组成的带有隐语性质的一种特殊语言形式。之前对歇后语的研究多集中在对歇后语的来源、命名、分类、结构以及修辞功能等方面的探讨上。基于认知主义哲学观的概念合成理论和关联理论是当前两大主要的认知语用...
关键词:歇后语 关联  概念合成  推理  
论网络英语对标准英语的挑战
9
《沈阳大学学报》东南大学外国语学院;南昌工程学院外语系 杜彦强 陈芳  出版年:2008
通过对标准英语和网络英语的对比,归纳出网络英语单词/短语数字化、符号化和图像化的三个构词特征,以及多用短语、短句和不完全句、忽略首字母大小写、多用幽默语和诙谐语、重视网络礼仪四个语言特征,探讨了网络英语的发展对标准英语带...
关键词:网络英语 标准英语 语言特征
互联网辅助英语教学中学生学习倦怠的应对策略
10
《现代教育科学(普教研究)》南昌工程学院外语系 曾勇  出版年:2007
互联网给英语教学带来了巨大的机遇与挑战,但互联网的负效应也是我们无法回避的现实。越来越多的学生由于沉溺于互联网而荒废了学业,对英语学习产生"倦怠"。本文探索了学生在互联网辅助英语教学中存在的"学习倦怠"这一心理现象的原因...
关键词:互联网 英语学习 倦怠 应对策略  
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