期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南昌工程学院外语系,江西南昌330099
年 份:2006
卷 号:23
期 号:1
起止页码:115-117
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过预制语块的研究成果,从二语习得的角度,论述了预制语块在英语作文教学中的三个优势。利用预制语块进行作文教学,教师要转变教学观念,传授语块学习的知识和策略,鼓励学生“死记硬背”,以及增加语块输出机会,这样才能为大学英语作文教学找到新的思路。
关 键 词:预制语块 大学英语作文教学 语言表达能力
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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