期刊文章详细信息
大学英语分级教学存在的问题及应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌工程学院外语系,江西南昌330099
年 份：2008
卷 号：0
期 号：23
起止页码：88-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,各高校不断扩招,学生的英语水平参差不齐。为了满足不同基础的学生提高英语水平的要求,在大学英语教学中,采用分级教学的教学模式。本文在界定"分级教学"内涵的基础上,分析我国当前大学英语分级教学存在的问题,并提出了解决的对策。
关 键 词：大学英语 分级教学 应对策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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