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淮南师范学院中文与传媒系 收藏

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研究主题:中国式    教学文化    动新闻事件    安徽花鼓灯    《妇女时报》    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    建筑类    生物科学类    

被引量:288H指数:8北大核心: 33 CSSCI: 37 RDFYBKZL: 1

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198 条 记 录,以下是 1-10

当代教学文化内涵之盘点与重构
1
《江苏高教》淮南师范学院中文与传媒系;南京师范大学教育学博士后流动站 龚孟伟  出版年:2012
中国博士后科学基金资助项目(20100481160);2010年江苏省博士后科研资助计划项目(1002066C);淮南师范学院人文社会科学重点项目"当代教学文化变革与建构的理论和实践研究"(2010WK40)
教学文化内涵的界定面临困境,充满分歧与矛盾,根源在于教学文化丰富复杂、研究者存在认识上的局限、缺乏跨学科整合的理论视角和教学文化自身的动态发展。详细分析当前八种教学文化内涵界定的利弊得失,可以启迪我们从教学文化的主体与目...
关键词:教学文化 内涵  困境  利弊  重构  
论教学文化主体的心理需求与关系建构--基于文化心理学视野的考察
2
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》淮南师范学院中文与传媒系。安徽淮南232001;南京师范大学教育学博士后流动站 龚孟伟 李如密  出版年:2011
中国博士后科学基金资助项目(20100481160);江苏省博士后科研资助计划项目(1002066C)“当代教学文化变革与建构的理论和实践研究”;安徽省“十一五”教育科学规划2010年度立项项目(JG10249)“学校和谐文化生态机制建设与创新研究”
教学是一种心灵的注入,是一种文化的理解,属于一种文化心理现象,它离不开教学文化的滋养。从文化心理学来考察,教学文化具有心理品格,它体现在教学过程中知、情、意、行的统一和师生的心理差异上。教学文化主体的心理需求体现在三个方...
关键词:文化心理学范式  教学文化主体  心理需求 主体关系  
豆腐起源考
3
《安徽史学》淮南师范学院中文与传媒系 应克荣  出版年:2013
安徽省哲学社会科学规划项目<中国豆腐文化研究--以淮南市为例>的阶段性成果;项目编号为AHSK11-12D294
关于豆腐的起源,古代即有不同说法,或说先秦时期就已出现,不过,自宋以来广为流传的说法是豆腐始于汉淮南王刘安。但现代有学者以文献无征为由予以否定,并提出了一些不同的看法,如日本学者绦田统认为豆腐始于唐代,袁翰青则认为五代才...
关键词:豆腐 起源  日本学者 先秦时期 淮南王
我国职业教育实训资源开发与共享机制建立的政策建议
4
《中国职业技术教育》山西大学继续教育学院;淮南师范学院中文与传媒系 南海 龚孟伟  出版年:2012
全国教育科学"十一五"规划教育部重点项目"中国职业教育课程模式改革的价值学研究"(课题编号:DJA090271;主持人:南海)
目前我国职业教育实训资源普遍不足,尤其是优质资源十分匮乏。随着产业结构调整与生产技术的更新换代,职业教育实训资源将面临更加严峻的挑战。因此,职业教育实训资源的有效开发与全方位共享,在技能人才培养实践中的价值将愈益凸显。而...
关键词:职业教育 实训资源 共享机制 价值驱动机制  政策建议  
安徽花鼓灯的历史渊源、艺术特征及其传承考察
5
《皖西学院学报》淮南师范学院中文与传媒系 孙大军 杨传中 李世军  出版年:2014
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC880132);安徽省教育厅人文社会科学重点项目(SK2012A118)
花鼓灯艺术主要盛行于安徽省境内的淮河中游地区。作为一种地方民间艺术,其艺术起源以奇异的神话传说和多样的民俗活动为开端,中经不同朝代的起源学说,却无法得到确凿定论。安徽花鼓灯艺术完整地存储了淮河流域人民独特的文化观念、审美...
关键词:花鼓灯 历史渊源 艺术特征 保护传承
布鲁纳学科结构理论述评及对语文课程和教学设计之启示
6
《宁波大学学报(教育科学版)》淮南师范学院中文与传媒系;南京师范大学教育学博士后流动站 龚孟伟  出版年:2013
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DGA090195);2012年度安徽省教育厅人文社会科学专项课题(SK2012B449);淮南师范学院教学研究项目(HSJY201131)
布鲁纳的学科结构理论主张编制螺旋式课程,倡导结构教学、早期教学和发现教学法,使学生的学习符合知识获得、转换和评价规律,以生成完善的认知结构。这些观点启示我们在语文课程设计中将语文学科的基本结构置于中心,注重语文课程形态的...
关键词:布鲁纳 结构主义理论 语文课程设计  语文教学设计
梁士纯与20世纪30年代中国宣传学研究——兼论战时新闻学的两条路径
7
《淮南师范学院学报》淮南师范学院中文与传媒系 张朋  出版年:2014
国家社会科学重点项目"中华民国新闻史探索(1912-1949)"(13AZD068)
中日战争压力下,20世纪30年代的宣传学研究颇受瞩目,梁士纯是其中关键人物。1934至1937年,接受美国新闻学教育和实践熏陶的梁士纯担任燕京大学新闻学系主任,他将宣传学纳入新闻学教育课程体系,提倡对宣传现象的系统研究。...
关键词:梁士纯  宣传研究  战时新闻学  
历史的视角:教师中心教学文化的价值与局限
8
《学术论坛》淮南师范学院中文与传媒系;南京师范大学教育科学学院 龚孟伟  出版年:2011
中国博士后科学基金资助项目(20100481160);2010年江苏省博士后科研资助计划项目(1002066C);淮南师范学院人文社会科学2011年度重点项目"当代教学文化变革与建构的理论和实践研究";教育部人文社会科学研究2009年度一般项目"专业发展框架下的教师个体教学哲学建构研究"(09YJA880083)
教师中心教学文化是围绕教师中心、教材中心和课堂中心而组织起来的,凸显教师主体性,发挥教师权威和管理作用,以知识传授和智力发展为目的而生成的一种教学生活方式。它的存在与发展有着特殊的时代背景和连续的历史脉络。它具有彰显教师...
关键词:教师中心 教学文化 历史  价值  局限  
淮南方言与其农耕文化
9
《淮南师范学院学报》淮南师范学院中文与传媒系 崔尔胜 王宗兰  出版年:2012
淮南师范学院重点学科人文研究基地"淮南地域文化研究中心"资助
淮南农耕文化是中华农耕文化的一个元素,可以从多角度加以研究。淮南方言中有关土地及其整理、生产管理及收获等农业生产词语,充分体现出淮南农耕文化中的和谐、精致、交融性特征。
关键词:淮南方言  农耕文化 特征  
多方面结合,提高现代汉语教学效果
10
《淮南师范学院学报》合肥师范学院中文系;安徽大学中文系;淮南师范学院中文与传媒系 宣恒大 卢伟  出版年:2010
现代汉语是高等院校汉语言文学专业的一门基础课,有着自身的特点。在现代汉语教学中,要结合学生的方言特点推广普通话;结合文学教学,增强教学内容的趣味性;结合写作教学,培养学生的语言实践能力;结合外语学习,深入理解现代汉语自身...
关键词:现代汉语 方言 文学 写作 外语
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