登录    注册    忘记密码

安阳师范学院教育科学系 收藏

导出分析报告

研究主题:社会支持    大学生    心理学    心理健康    心理压力    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    环境科学与工程类    

被引量:613H指数:13北大核心: 24 CSSCI: 11 CSCD: 8 RDFYBKZL: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

132 条 记 录,以下是 1-10

大学生心理健康教育存在的问题及对策
1
《河南大学学报(社会科学版)》安阳师范学院教育科学系 王运彩  出版年:2006
目前,我国大学生心理健康教育越来越受到重视,各高校都相继开展了心理健康教育活动,成立了心理咨询机构,并进行了大量的心理健康教育研究。但是高校的心理健康教育仍然存在着将心理健康教育混同于德育等一系列问题,针对这些问题,我们...
关键词:大学生 心理健康教育 问题  对策  
初中生心理健康现状的研究
2
《安阳师范学院学报》安阳师范学院教育系 张丽萍  出版年:2001
本研究使用“MHT”量表对 95 0名初中生的心理健康现状进行抽样调查发现 :1 初中生心理健康现状总体上是好的 ,但也存在着一些问题 ,其中恐怖倾向、冲动倾向、身体症状等较为突出。 2 女生心理健康状况不如男生。 3...
关键词:初中生 心理健康现状 对策  
大学新生应激、倦怠和抑郁的关系:来自纵向研究的证据
3
《心理科学》河南大学心理与行为研究所;安阳师范学院教育科学系 李永鑫 周广亚  出版年:2008
应激、倦怠和抑郁是职业健康心理学中三个非常容易混淆的概念,为了对三者的关系加以明确的考察,本研究利用大一学生生活事件问卷、简式倦怠量表和自评抑郁量表在三个不同的时间段对230名大学新生进行施测,结果表明:(1)应激(主要...
关键词:应激 主要生活事件  生活琐事 倦怠 抑郁
安阳市空巢老人的孤独、抑郁状况与社会支持的相关研究
4
《中国老年学杂志》安阳师范学院教育科学系 朱海林  出版年:2009
目的了解空巢老人的孤独、抑郁状况与社会支持的关系,为有效地社会支持,改变其孤独、抑郁状况提供依据。方法以UCLA孤独量表、Carroll抑郁量表和社会支持评定量表为工具,对安阳市91名空巢老人进行调查。结果空巢老人的孤独...
关键词:空巢老人 孤独 抑郁 社会支持 相关研究  
单字法与字表法定向遗忘的比较研究
5
《心理科学》安阳师范学院教育科学系;山东师范大学心理学院 张海芹 荆怀福 王大伟  出版年:2007
迄今为止,定向遗忘的研究一般用单字法和字表法展开,而何种方法占优势一直是研究者们争论的焦点。本文在前人研究的基础上,通过操作指示符变量(记住,遗忘),尝试着揭示两种方法研究定向遗忘的特点以及机制。
关键词:单字法  字表法  定向遗忘 提取抑制  
大学生社会支持个人自尊集体自尊对主观幸福感的影响
6
《中国学校卫生》安阳师范学院教育科学系;潍坊医学院人文社会科学学院 贾绪计 王胜男  出版年:2009
目的探讨大学生社会支持、个人自尊、集体自尊对主观幸福感的影响,为开展大学生心理健康干预提供参考。方法采用整群抽样法选取某高校大学生300名,使用主观幸福感量表、社会支持量表、个人自尊量表和集体自尊量表对大学生进行施测。结...
关键词:社会支持 自我概念 幸福  学生  
心理实验室中眼动仪的原理与应用
7
《实验室科学》安阳师范学院教育科学系 徐洁  出版年:2009
眼动仪是现今应用比较广泛专业性较强的一种心理学仪器。此文针对其在心理学领域中的重要性,介绍了基本原理及应用领域。
关键词:眼动仪 心理实验室 心理学仪器  
教师期望与教育公平
8
《教育探索》安阳师范学院教育科学系 王青  出版年:2005
教师期望的性质和程度影响教育资源在不同学生身上的分配,从而造成教育不公平。传统的智力观和学生观是造成期望效应中的教育不公平的根本原因。加德纳的多元智力理论和斯腾伯格的成功智力理论要求建立发展的、乐观的、科学的学生观,只有...
关键词:教师期望 教育公平 教育资源
中小学教师250名社会支持状况调查
9
《中国临床康复》安阳师范学院教育科学系 张海芹  出版年:2006
目的了解中小学教师社会支持状况及其对心理压力、情感体验的影响,为促进中小学教师的心理健康提供参考。方法于2005-10-12/25安阳市中小学教师新教材岗位培训班中,随机抽取250名中小学教师为调查对象。采用社会支持量表...
关键词:社会支持 问卷 情感症状 教师
农村“留守幼儿”生存与发展问题初探——以湖北省浠水县兰溪镇为例
10
《学前教育研究》安阳师范学院教科系 王青  出版年:2007
家庭教育中父母的缺失、隔代抚养的缺陷以及农村幼教发展滞后等使得留守幼儿的“留守”处境比学龄留守儿童更为艰难,“留守”给他们的发展带来更为不利的影响,他们是更“容易受伤害”的一个特殊群体,他们的利益急需得到关注。
关键词:留守儿童 留守幼儿 留守幼儿现状  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心