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湖北省十堰市东风高级中学 收藏

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研究主题:数学    实验教科书    高考题    数学教学    课程标准    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    轻工类    电子信息类    

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315 条 记 录,以下是 1-10

数学教学更需要“慢教育”
1
《中学数学月刊》湖北省十堰市东风高中 甘志国  出版年:2010
笔者近日在2008年第3期《教师博览》上读到了一篇文章《‘’漫教育’的思考》(作者:余岱宗,原载于2007年10月31日《中华读书报》),该文引起了笔者的共鸣和深思.文章说:张文质一贯提倡“慢教育”,即如何才能让如今越来...
关键词:素质教育 数学教学 《教师博览》  2008年  2007年  传授知识 学校生活  学生体验  
“思、探、练、变、提”的解题教学
2
《中小学数学(高中版)》湖北省十堰市东风高中 甘志国  出版年:2009
笔者在多年的数学教学实践中总结出“思、探、练、变、提”的解题教学方法,效果突出,深受学生、同行喜爱,现简要介绍给大家,供师生在解题时揣摩、借鉴.
关键词:解题教学 教学实践 教学方法 数学 学生  师生
教育者也要关注另一个1%——谈数学特困生的成长
3
《中国数学教育(高中版)》湖北省十堰市东风高中 甘志国  出版年:2011
教育者不应只注重数学天才的发展,还应关注数学特因生的成长.可以从“降低起点,务实基础”、“合作交流,享受成功”、“自主学习,注重研究”、“补差复制,是否有效”、“优化教法,高效教学”等方面思考和实施数学特困生成长的途径和...
关键词:教育者 数学 特困生 成长  
浅谈高中化学创新实验设计
4
《湖北师范学院学报(自然科学版)》湖北师范学院化学与环境工程学院;湖北省十堰市东风高级中学 徐明波 吕洪杰  出版年:2013
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题(2012A024);湖北师范学院2012年校级教学研究项目(ZD201223)资助
结合化学新课程实施以来的教学实践和探索,从常规实验设计的角度,对高中化学实验教学中的可改革和创新之处进行了阐述,并强调了高中化学实验改革与创新的重要性。
关键词:高中化学 实验教学 改革  创新  
手工皂的制作与改进探究
5
《亚太教育》湖北省十堰市东风高中 都贺鑫 张宇梁 谭景轩 李广博 鲁宇凡 陈智昊  出版年:2016
本文重点对手工皂传统的热制法进行了改进,并对冷制法进行了一定程度的探究。通过手工皂的设计性实验,体验实验的自主性与趣味性,激发自主创造的激情,增强对化学实验的兴趣,提高创新能力和实践能力。
关键词:手工皂 粘稠
数学教学要注意有效性原则和可接受性原则
6
《数学教学》湖北省十堰市东风高中 甘志国  出版年:2010
近日,笔者在文章【1】中看到了下面的两则故事.第一个故事叫“268=?”:我(指一位先生)在北京进修的时候,有一次家里打来电话说女儿成绩退步了,我心里好着急,但因学习紧张一时又分不开身,便写了一大段关于如何调整心态、改正...
关键词:可接受性 数学教学 故事
别让参考答案禁锢了解题者的思维
7
《数学教学研究》湖北省十堰市东风高级中学 甘志国  出版年:2012
绝大部分数学题都是命题专家精心编制出来的,做这些题对锻炼思维起到了良好的训练、提升作用;但也有些题目的最后一问的编制显得不自然,其解答也似“天上掉下个林妹妹”.而且有不少老师在做这些难题时又先看答案,讲题时也往往只是照本...
关键词:参考答案  解题 数学题 编制  
应对高考需要研究性备考——兼评2008年高考试题陕西卷(理科)压轴题
8
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》湖北省十堰市东风高级中学 甘志国  出版年:2009
一年一度的高考结束之后,好多师生都在惊叹:“做了好多无用功啊,练了、讲了、考了那么多题,怎么没有今年的高考题呢!”每年高考一结束,笔者都要通过书籍、网络等各种媒体在第一时间里钻研各套高考试题,钻研每一道高考题(无论是大题...
关键词:高考试题  压轴题  研究性 理科 陕西  备考 编制过程  高考题
指向核心素养中综合思维测评的学术情境试题应用初探
9
《地理教育》湖北省十堰市东风高级中学 陆爱清  出版年:2017
学术情境是指以真实的科学情境材料为背景,呈现学术研究的相关信息,学生需要通过理解情境材料发现问题,运用已有知识储备,建构解决问题的路径并加以应用。学术情境试题的目标定位瞄准测评学生的科学素养和综合思维,引领学生建构及应用...
关键词:学术情境试题  核心素养  综合思维
这道经典题目的结论和解答都是错误的
10
《数学教学》湖北省十堰市东风高中 甘志国  出版年:2010
苏州市2009—2010学年度高一(必修1+必修4)上学期期末统考测试题第11题是如下一道选择题:
关键词:数学教学 试题 解题方法 教材  
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