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大连工业大学职业技术学院 收藏

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研究主题:高职教育    高职    高职院校    教学模式    设备管理    

研究学科:经济学类    轻工类    自动化类    建筑类    社会学类    

被引量:217H指数:6北大核心: 4 CSCD: 3

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144 条 记 录,以下是 1-10

面向职业岗位群 培养技术应用性人才——高职人才培养模式的探索与实践
1
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 王仁成 毕万新 何子谦  出版年:2007
大连工业大学职业技术学院坚持面向职业岗位群培养技术应用性人才,探索出以"品牌战略"推动专业建设,以"精品意识"引导课程建设,以"示范标准"加快校内外实训基地建设,以"名师战略"促进"双师型"教师队伍建设,积极探索创建多种...
关键词:岗位群 人才培养  模式  探索  实践  
对高职综合实训课程的改革与探索
2
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 吕振凯 毕万新 熊丽华  出版年:2008
辽宁省"十一五"教育科研规划立项课题(职13-29)
综合实训课程是职业教育课程体系的重要组成部分,是对学生知识整合和技能综合的重要手段,是培养学生关键能力、核心能力、职业能力的重要途径。综合实训课程的设置要坚持集中训练,连续实施;教学资源本地化;课程内容工程化、项目化;课...
关键词:综合实训 教学组织 教学资源 岗位能力
高职院校工学交替人才培养模式的探索
3
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 何靖泉 熊丽华  出版年:2008
工学交替即把整个学习过程分为学习和企业工作交替进行的过程。工学交替是在校企双方联合办学的过程中逐步形成的,其实质是产学合作、联合育人,利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。
关键词:工学交替 可操作性  实践性  意义  
“双导师”制项目化工作室教学模式的探索与实践——以大连工业大学职业技术学院服装专业为例
4
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 熊丽华 毕万新  出版年:2011
在总结学院服装专业教学模式改革实践经验的基础上,围绕"双导师"制项目化工作室教学模式,探索如何进行专业工作室的布局、专业教学体系的重构以及由此带动的教学团队建设、教学制度建设等内容。
关键词:“双导师”制  项目化  工作室 教学模式
高职英语分层教学中出现的问题与解决对策
5
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 刘克  出版年:2008
在高职英语中实行分层教学,充分体现了因材施教,突出个性发展的原则,提高了英语的教学效果。但也存在着基础班学生情绪低,影响了部分专业的实习安排,降层学生学习态度被动消极等问题。为此,要减少过细分层,取消基础班型,只设提高班...
关键词:高职教育 英语分层次教学 问题  对策  
丢番图方程ax^4+by^4=cz^2的解法
6
《辽宁大学学报(自然科学版)》大连工业大学职业技术学院;朝阳师范高等专科学校 熊丽华 佟瑞洲  出版年:2011
辽宁省教育厅科研立项课题(20401232)
对正整数a,b,c给出了丢番图方程ax4+by4=cz2当(a,b,c)=(2,3,5)时的全部正整数解,结合佟瑞洲关于(a,b,c)=(5,3,2)时方程ax4+by4=cz2的结果,我们给出了丢番图方程ax4+by4...
关键词:丢番图方程 正整数解 两两互素.  
以就业为导向的高职教学改革探索与实践——以环境艺术设计专业为例
7
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 刘巍  出版年:2009
高职环境艺术设计专业要适应市场需求,以就业为导向,改革环境艺术设计专业教学模式,探索课程体系、校企合作、订单培养、实训基地和师资队伍建设等方面的有效改革,从而培养社会需要的环境艺术设计高技能型应用人才。
关键词:就业导向 项目教学 校企合作  订单培养 教学改革
项目与课堂交互式教学探讨
8
《文教资料》大连工业大学职业技术学院 邓鹏举  出版年:2009
文章指出在服装立体裁剪教学中强调创新的理念、求真务实的态度是课程教学能力培养的前提和保障。同时,在实践中作者摈弃传统的教学模式,采取课堂互动教学、工作室创意设计教学,以及引进企业合作项目等多种教学方法,实现了课程教学的能...
关键词:服装立体裁剪教学  培养能力  校企合作项目 环境教学
多媒体教学在《机械制造技术》课程中的应用
9
《辽宁师专学报(自然科学版)》大连工业大学职业技术学院 刘宏丽  出版年:2009
阐述在《机械制造技术》课程中应用多媒体教学的必要性,并结合该课程的教学实践,合理运用多媒体教学模式,用图片、动画、视频、虚拟、仿真和相应的软件辅助教学,能够达到事半功倍的教学效果.
关键词:多媒体 虚拟现实技术 机械制造技术
互动型商务日语课程教学模式的实践与探索
10
《辽宁高职学报》大连工业大学职业技术学院 赵美玲 刘秀英  出版年:2010
随着大批日资企业涌入中国,日资企业对精通日语的人才需求越来越大,随着人才供给的大幅增加,人才录用标准也越来越高。高职商务日语专业的毕业生需要具备较高的职业技能和职业素质,才能顺利进入日资企业就业。作为商务日语专业的核心课...
关键词:商务日语课程  教学模式 教学实践 商务情景  
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