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北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 收藏

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研究主题:信度    工作记忆    中介作用    情绪    大学生    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:5,545H指数:34WOS: 35 EI: 3 北大核心: 329 CSSCI: 353 CSCD: 239 RDFYBKZL: 25

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439 条 记 录,以下是 1-10

简式父母教养方式问卷中文版的初步修订
1
《心理发展与教育》北京师范大学心理学院 应用实验心理北京市重点实验室;福州大学人文社会科学学院应用心理学系 蒋奖 鲁峥嵘 蒋苾菁 许燕  出版年:2010
以712名大学生为被试,对"简式父母教养方式问卷"(s-EMBU)进行了中文版修订,其中101人在10周后进行重测,并用中文完整版EMBU、自尊问卷、性别角色问卷和艾森克人格问卷等收集效标证据。结果表明,简式父母教养方式...
关键词:简式父母教养方式问卷  信度 效度  
正念注意觉知量表(MAAS)的修订及信效度检验
2
《中国临床心理学杂志》北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室;中国人民解放军总医院医学心理科;北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;儿童发展和学习科学教育部重点实验室(东南大学) 陈思佚 崔红 周仁来 贾艳艳  出版年:2012
中央高校基本科研业务费专项资金(2009SC-3);中国科学院心理健康重点实验室开放课题;国家体育总局体育科学研究所(基本09-16)基金资助
目的:修订正念注意觉知量表(Mindful Attention Awareness Scale,MAAS)中文版,考察其在中国大学生样本中的信度和效度。方法:在华北、西北、东南、东北等地区4所高校收集有效数据718份,并...
关键词:正念注意觉知量表  信度 效度  
正念冥想对情绪的调节作用:理论与神经机制
3
《心理科学进展》北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室;北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;国家体育总局体育科学研究所;中国科学院心理健康重点实验室 陈语 赵鑫 黄俊红 陈思佚 周仁来  出版年:2011
国家重点基础研究计划(2010061801);中央高校基本科研业务费专项资金(2009SC-3);中国科学院心理健康重点实验室经费资助
正念冥想可调节个体的负性情绪、促进个体正性情绪,对于心身疾病具有显著的干预效用。正念冥想的再感知模型、正念应对模型、推动性上升螺旋模型以及正念情绪调节模型都强调了正念冥想对情绪的调节作用。认知神经科学的研究发现,正念冥想...
关键词:正念冥想  情绪 情绪调节
因变量为等级变量的中介效应分析
4
《心理学报》北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室;中国基础教育质量评价与提升协同创新中心;北京师范大学教育学部 刘红云 骆方 张玉 张丹慧  出版年:2013
国家自然科学基金(31100759);全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(GFA111001)资助
本文聚焦于因变量为等级数据的中介效应模型,通过模拟研究比较了Logistic回归与通常线性回归的差别,并比较了这两种分析框架下常用的系数乘积法和系数差异法的优劣,同时考察了因变量类别数对估计结果的影响。研究结果表明:对因...
关键词:中介效应分析  等级数据  蒙特卡洛模拟
生命意义的内涵、测量及功能
5
《心理科学进展》北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室;广西大学教育学院 张姝玥 许燕 杨浩铿  出版年:2010
国家自然科学基金项目(91024005)
研究者通常用目的和含义来定义生命意义,或者把它定义为多维度的结构。认知、动机和情感是被提及最多的生命意义的组成维度。动机和认知维度得到了较多研究者的认可,而情感维度存在较大争议。生命意义是幸福不可或缺的元素,它能够影响许...
关键词:生命意义 幸福  动机维度  认知维度 生命意义寻求  存在的生命意义  
自我损耗:理论、影响因素及研究走向
6
《心理科学进展》北京师范大学心理学院 谭树华 许燕 王芳 宋婧  出版年:2012
国家自然科学基金项目(91024005);国家科技支撑计划(2009BAI77B04)
自我的活动消耗心理能量后引起执行功能下降的过程称为自我损耗,自我损耗是生活中诸多的适应不良现象的原因之一。近几年,自我损耗理论在发生领域、损耗状态的时限和内在机制等方面均有所发展;对自我损耗影响因素的探究主要集中于认知、...
关键词:自我 心理能量 自我损耗  
当代中国人价值观的结构与特点
7
《心理学报》北京师范大学心理学院;北京师范大学应用实验心理北京市重点实验室;山西大学心理学研究室 金盛华 郑建君 辛志勇  出版年:2009
教育部人文社科规划项目重大课题;教育部普通高等学校人文社科重点研究基地基金资助课题:"当代中国国民价值取向与精神信仰问题研究"(2000ZDXMXLX003)
本研究以事实驱动作为方法学切入点,系统研究了中国人的价值观结构及特点等问题。研究采用通过系统编制形成的《中国人价值观问卷》,对工人、农民、专业技术人员、大学生和中学生五类人群进行了测量。其中,1100份有效数据的探索性因...
关键词:中国人价值观  个人发展与维持  社会发展与维持  “好人定位”模型  
免费师范生的教师职业认同与学习动机及学业成就的关系研究
8
《心理发展与教育》北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 张燕 赵宏玉 齐婷婷 张晓辉  出版年:2011
教育部人文社会科学研究项目(09JDSZ3002)
研究以714名免费师范生为被试,采用问卷测量法,考察了其教师职业认同状况、内部和外部学习动机特点,以及教师职业认同、学习动机和学业成就之间的关系。结果发现:(1)在教师职业认同上,免费师范生对教师职业的内在价值认同显著高...
关键词:免费师范生 教师职业认同 学习动机 学业成就
场馆科学学习:本质特征与影响因素
9
《北京师范大学学报(社会科学版)》北京师范大学心理学院;中国科学技术协会青少年科技中心;北京师范大学科学教育研究中心 伍新春 曾筝 谢娟 康长运  出版年:2009
北京市自然科学基金资助项目“中小学生科技场馆学习的特点和影响因素研究”(9073017);中国科学技术协会“科技馆活动进校园”试点项目资助课题
近20年来,随着建构主义学习观的兴起,国外兴起了研究以各种类型场馆为代表的非正式环境中的科学学习热潮。目前研究的焦点集中在场馆科学学习的基本特征与影响因素等方面。场馆科学学习是基于真实问题、强调探究过程,其学习结果往往是...
关键词:建构主义 场馆学习  科学教育 科学素质  
组织创新气氛的测量及其在员工创新能力与创新绩效关系中的调节效应
10
《心理学报》北京师范大学心理学院;北京师范大学应用实验心理北京市重点实验室;河北体育学院体育艺术系 郑建君 金盛华 马国义  出版年:2009
国家社科基金重大项目"科学发展观引领下的教育创新与创新型国家建设重大问题研究"(0882ZD002);北京师范大学创新研究群体发展计划资助项目
首先通过对46名在职MBA研究生的开放式问卷数据进行质性分析,归纳探索出了基于我国国情的组织创新气氛的基本结构,并参定预试测332份数据的反馈结果编制了组织创新气氛问卷。483份有效数据的探索性因素分析发现组织创新气氛是...
关键词:创新能力  组织创新气氛 创新绩效 调节效应  
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