重庆工业职业技术学院 
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重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校,主要为先进制造业和现代服务业培养高端技能型人才。学院是全国首批国家示范性高等职业院校。学院前身是重庆机器制造学校。1956年，由原国家机械工业部创建。... 详细>>
研究主题：高职院校 高职 汽车 高校 职业教育
研究学科：经济学类 自动化类 机械类 交通运输类 建筑类
被引量：9,057H指数：27WOS: 31 EI: 92 北大核心: 1,289 CSSCI: 91 CSCD: 496
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排序方式：
- “三螺旋”理论下创新创业教育与专业教育融合的机理、模式及路径
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- 《教育与职业》重庆工业职业技术学院 傅田 赵柏森 许媚 出版年：2021
- 重庆市教育委员会2019年度高等教育教学改革研究项目“三螺旋理论视角下创新创业与专业教育深度融合的人才培养模式改革研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:193413)。
- “三螺旋”理论为政府、企业、高校等主体协同开展创新创业教育提供了新范式。文章以“三螺旋”理论为工具,提出深入推进高校创新创业教育与专业教育融合应遵循“设计螺旋架构、强化内生驱动、搭建螺旋网络、实现螺旋保障”的融合机理。同...
- 关键词：“三螺旋” 创新创业教育 专业教育 融合
- 新时期职业教育产教融合共同体的构建
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- 《教育与职业》重庆工业职业技术学院 詹华山 出版年：2020
- 2019年度重庆市教委教改课题“基于现代学徒制的产教融合实训基地建设研究”的阶段性研究成果。(项目编号:193416)。
- 与过往浅层次、项目式、短期性的工学结合相比,新时期的产教融合共同体是深层次、长期性、一体化的产教融合模式,具有全新的内涵和特征。文章分析了新时期我国建设产教融合共同体的逻辑主线,提出要以产教两端的身份认同从供需分离走向战...
- 关键词：职业教育 产教融合 共同体 生态体系
- 新时代基础教育评价改革的大数据赋能与路向
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- 《中国电化教育》西南大学基础教育研究中心;中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心;重庆工业职业技术学院 宋乃庆 郑智勇 周圆林翰 出版年：2021
- 国家社会科学基金重大项目“中国义务教育质量关键影响因素监测框架构建与验证研究”(项目编号:16ZDA229);重庆市研究生科研创新项目“基于STEAM教育理念的小学生创新能力测评指标体系构建研究”(课题编号:CYB20078)研究阶段性成果。
- 大数据正在成为推动教育系统颠覆性创新与变革的科学力量,包括教育在内的整个领域都将在这一力量潮流推动下发生深刻机理变革。大数据赋能新时代基础教育评价改革是破除“五唯”教育评价痼疾,落实立德树人和办人民满意教育的必然选择;传...
- 关键词：大数据 信息技术 基础教育 教育评价 数据分析
- 关于职业院校推进课程思政建设的思考
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- 《中国职业技术教育》教育部职业技术教育中心研究所;重庆工业职业技术学院党委宣传部 刘宝民 金正连 出版年：2021
- 积极推进课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是构建"三全育人"格局的关键一着。在职业院校如何克服思想政治教育与专业教育"两张皮"现象,实现思政课程与课程思政的同向同行,同频共振,是职业教育领域面临的重要任务。针对目...
- 关键词：职业院校 专业课 课程思政
- 书证融通背景下1+X证书制度的价值目标与推进路径
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- 《教育与职业》重庆人文科技学院;重庆工业职业技术学院 黄一鸥 曾绍玮 出版年：2021
- 1+X证书制度作为一种新型职业教育人才培养和教育模式,是书证融通的具体表现形式,并以书证融通为逻辑基础。书证融通背景下高职教育实施1+X证书制度具有深层次的价值目标,主要体现在教育价值、社会价值、服务价值、服务价值四个层...
- 关键词：书证融通 1+X证书制度 职业培训
- “双高计划”建设视域下高水平教师队伍分类管理培育机制研究
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- 《现代教育管理》重庆工业职业技术学院 郭天平 陈友力 出版年：2019
- 重庆市高等教育教学改革研究重大项目“高职院校教师分类管理与培育模式创新研究”(181027)
- 打造高水平双师队伍既是'双高计划'建设的重要改革发展任务,更是'双高计划'建设的'第一资源'。高职院校教师分类管理制度改革将是培育高水平教师队伍的重要突破口。'双高计划'建设视域下高水平教师队伍分类管理培育具有重要现实意...
- 关键词：双高计划 教师岗位 分类管理培育
- 新时代职业教育工匠精神的新内涵、价值及培育对策
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- 《教育与职业》重庆工业职业技术学院;广西科技大学土木建筑工程学院党委 张文 谭璐 出版年：2020
- 重庆市教委宣教处2017年度课题“互联网+时代工匠精神融入职业教育的实例性研究——以重庆职业教育产学合作为例”的阶段性研究成果。(课题编号:17SKG270)。
- 新时代工匠精神拥有了全新的内涵,主要体现在精益求精的极致追求、沉静执着的恪守之心、与时俱进的创新精神以及技道合一的崇高境界。新时代加强职业教育工匠精神培育,应以“双轮驱动”为导向,营造有利于工匠精神传播和发展的环境;以“...
- 关键词：职业教育 工匠精神培育 新内涵 价值
- 基于工作过程导向的精品课程建设与实践
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- 《教育与职业》重庆工业职业技术学院 李时雨 秦传江 姜秀华 出版年：2008
- 基于工作过程导向的课程建设，已成为当今高等职业教育课程建设改革的主流方向。文章从工作过程导向的课程建设思路、实施途径、实施中要解决的关键问题等方面着手进行研究，以期为高职精品课程建设工作提供一套行之有效的办法。
- 关键词：高职教育 工作过程导向 精品课程
- 单轴压缩条件下岩石声发射特性的实验研究 ( EI收录)
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- 《煤炭学报》煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室(重庆大学);重庆大学资源及环境科学学院;复杂煤气层瓦斯抽采国家地方联合工程实验室(重庆大学);重庆工业职业技术学院建筑工程系 陈宇龙 魏作安 许江 唐晓军 杨红伟 李树春 出版年：2011
- 国家自然科学基金资助项目(10772205);重庆大学大学生创新基金资助项目
- 利用MTS岩石力学试验系统和PAC声发射信号采集系统,研究了砂岩在单轴压缩条件下应力-应变全过程的声发射特征以及加载速率对其的影响。获得了岩石轴向应力与轴向应变、横向应变、体应变之间的关系曲线,以及全应力-纵向应变过程曲...
- 关键词：声发射 单轴压缩 加载速率 砂岩
- 类型教育视域下职业教育人才贯通培养的原则、问题及路径
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- 《教育与职业》重庆工业职业技术学院教务处 李坤宏 出版年：2022
- 2021年度重庆市高等职业教育教学改革研究(重大)项目“重庆市职业院校技能大赛现状与发展策略研究”(项目编号:Z211023)的阶段性研究成果;2019年度重庆市高等教育教学改革研究项目“基于工作室平台培养高职机械类卓越技能人才研究与实践”(项目编号:193417)的研究成果。
- 职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。基于类型教育定位,加强职业教育人才贯通培养是我国构建现代职业教育体系、完善职业教育人才发展通道的重要途径。新时期统筹中职教育和高职教育资源,落实职业教育人才贯通培养...
- 关键词：类型教育 职业教育 贯通培养 教学标准 课程体系 质量评价
