文献类型：期刊文章

作　　者：黄一鸥[1] 曾绍玮[2]

Huang Yiou;Zeng Shaowei

机构地区：[1]重庆人文科技学院,重庆401572 [2]重庆工业职业技术学院,重庆401120

出　　处：《教育与职业》

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：12-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：1+X证书制度作为一种新型职业教育人才培养和教育模式,是书证融通的具体表现形式,并以书证融通为逻辑基础。书证融通背景下高职教育实施1+X证书制度具有深层次的价值目标,主要体现在教育价值、社会价值、服务价值、服务价值四个层面。基于当前高职教育办学和育人的实际,应重构高职专业教学内容,构建专业知识教育与职业培训相融合的课程体系;着力加强师资队伍建设,打造能满足书证融通教育要求的“双师型”教师队伍;健全职业技能等级证书开发机制,严控证书质量;创新人才评价机制,建立兼顾专业知识与技能操作的多元考核模型;推动实训基地建设,夯实1+X证书制度实施的物质基础和硬件条件。

关 键 词：书证融通  1+X证书制度  职业培训  

分 类 号：G710]