文献类型：期刊文章

作　　者：何静[1] 曾绍玮[2]

He Jing;Zeng Shaowei

机构地区：[1]南充职业技术学院,四川南充637131 [2]重庆工业职业技术学院,重庆401120

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“应用型高校人才培养中的‘研究型嵌入’模式与路径分析”(项目编号:20YJAZH023);重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目“新时代职业教育数字化转型的动力支撑研究”(项目编号:22skd1071)的阶段性研究成果。

年　　份：2023

期　　号：5

起止页码：85-92

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新时代职业教育数字化转型是推动职业教育均衡发展、实现职业教育现代化的必由之路。在职业教育数字化转型过程中,首先必须明确和牢牢把握理念引领、系统进化、持续迭代的逻辑主线。在此基础上,从加强新型数字化职业教育基础设施建设、推动职业院校教学体系和教学过程数字化、以数字技术应用推动职业教育评价创新、构建职业教育数字化转型多部门协同机制等方面入手,探索职业教育数字化转型的行动方略。

关 键 词：职业教育 数字化 形态  数字中国  信息技术

分 类 号：G710]