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绍兴文理学院外国语学院英语系 收藏

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研究主题:英语教学    英语    翻译    等效    间接言语行为    

研究学科:

被引量:84H指数:4北大核心: 2 CSSCI: 1

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17 条 记 录,以下是 1-10

基于纸笔的语言测试与基于计算机的语言测试的等效研究综述
1
《外语界》绍兴文理学院英语系 浙江 绍兴 312000 李清华  出版年:2006
随着计算机和网络技术的飞速发展,语言测试的介质(medium)也在逐渐发生变化,出现了由基于计算机的语言测试(CBLT)取代传统的基于纸笔的语言测试(PBLT)的趋势。PBLT和CBLT的等效研究成为测试界的研究热点之一...
关键词:基于纸笔的语言测试  基于计算机的语言测试  等效
语用歧义再探
2
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》绍兴文理学院英语系 项成东  出版年:2001
文章从动态语用学的视角对语用歧义进行较为全面的研究.首先对语用歧义的界定提出了自己的看法,并进行了重新界定;然后,对语用歧义和间接言语行为进行了更进一步的区分,对语用歧义的类型和特征进行了阐述;最后,详细探讨了影响语用歧...
关键词:语用歧义 类型  理解  概念界定  间接言语行为 功能  
英语习语的欠额翻译研究
3
《中国科技翻译》绍兴文理学院外国语学院英语系 陈金中  出版年:2008
英语习语作为一种广为流传且具有特定含义的固定词组和短句,是经过长期锤炼而成,其表现力异常丰富,是构成语言的不可分割的重要组成部分。英语习语的翻译不仅是不同语言的转换,更是不同文化的融合。但由于中西方文化的差异,在翻译实践...
关键词:习语 欠额翻译 归化与异化  直译与意译  补偿  
大众化背景下的研究生教育质量观——多样化的融合与重构
4
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》安徽蚌埠医学院团委;绍兴文理学院上虞分院英语系 钱志刚 尹小芳  出版年:2006
高等教育大众化进程中的研究生教育质量引起了学者和社会的极大关注和争论,其实质是人们对研究生质量内涵的理解不同、对质量标准选择不同、对研究生教育的期盼不同,也即是不同质量观的冲突而已。用统一的尺度或单一的维度来衡量看待研究...
关键词:大众化 质量  教育质量观 研究生教育 多样化  
影响学生英语口语提高的因素探析
5
《黑龙江农垦师专学报》绍兴文理学院上虞分院英语系 黄福蓉  出版年:2002
目前,学生英语口语整体水平不高是英语教育过程中体现出来的一个主要问题。本文从教师、学生两处着眼,分析了影响学生英语口语提高的一些因素,并提出了一些相应对策。
关键词:学生  英语口语 影响因素  英语教学 教学过程 语言实践
幼儿园英语教师培养模式探析
6
《考试周刊》绍兴文理学院上虞分院英语系 汪斌  出版年:2007
针对目前幼儿英语教师紧缺,但又易饱和这一现状,文章提出了在幼教专业内开设侧英班的幼儿英语教师培养模式,并对这一模式的优点和实施中应注意的几个关键问题进行了分析。
关键词:幼儿园  英语教师 培养模式  
元认知策略在英语专业听力中的运用
7
《张家口职业技术学院学报》绍兴文理学院元培学院英语系 周燕燕  出版年:2006
在外语教学和研究中,元认知策略是一项非常重要的认知策略,包括制定计划,监控学习过程,评估学习效果。本文主要探讨教师如何应用元认知策略来指导英语专业的听力教学,从而促进英语专业学生听力理解能力。
关键词:元认知策略 听力教学 学习策略  
浅谈英语阅读能力的培养
8
《考试周刊》绍兴文理学院上虞分院英语系 王海英  出版年:2007
阅读是学好语言的关键。本文结合实际教学工作经验,以排除英语阅读中存在的障碍为出发点,初步探讨有效提高英语阅读能力的技巧和方法,从而帮助外语学习者提高阅读能力,以期实现从纯语言学习性阅读到语言应用性阅读的质的飞跃。
关键词:英语阅读 障碍  阅读技巧  文化背景
加强独立学院英语专业服务地方经济的ESP口语实践探索——以《纺织英语口语》为例
9
《湖北成人教育学院学报》绍兴文理学院元培学院英语系 周燕燕  出版年:2011
本文针对当前高校专门用途英语教学现状和存在的问题,根据ESP需求分析理论,分析了纺织英语口语的课程建设教学目标、教材使用、教学内容以及教学评估,对新模式做了相应的探讨。
关键词:纺织英语口语  ESP 应用型人才
翻译作为教学手段在英语教学中的作用
10
《黑龙江农垦师专学报》绍兴文理学院上虞分院 汪斌  出版年:2002
翻译作为教学手段有必要运用于英语教学,但它既有积极作用,又有消极作用。本文对这些作用进行了一定的分析,并对如何优化翻译这一教学手段进行了一些探讨。
关键词:教学手段 英语教学 作用  积极作用  消极作用 优化运用  教学方法
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