期刊文章详细信息
元认知策略在英语专业听力中的运用
The Application of Meta-Cognitive Strategy in Teaching Listening Comprehension for English Majors
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绍兴文理学院元培学院英语系,浙江绍兴312000
年 份：2006
卷 号：19
期 号：4
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在外语教学和研究中,元认知策略是一项非常重要的认知策略,包括制定计划,监控学习过程,评估学习效果。本文主要探讨教师如何应用元认知策略来指导英语专业的听力教学,从而促进英语专业学生听力理解能力。
关 键 词：元认知策略 听力教学 学习策略
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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