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武汉工程大学外语学院英语系 收藏

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研究主题:英语教学    委婉语    英语学习    教学    教学模式    

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20 条 记 录,以下是 1-10

外籍教师在英语教学中的作用和存在的问题
1
《武汉科技学院学报》武汉工程大学外语系 高凡  出版年:2005
外籍教师已成为我国高校引进国外教育资源的重要组成部分,并在大学英语教学中发挥了重要作用,高校应改善外籍教师的英语教学,完善其教学管理,最大限度地发挥他们的优势。
关键词:外籍教师 教学优势 问题  策略  
英语护理专业英语教学的新取向
2
《南方护理学报》黄石理工学院医学院;武汉工程大学外语系 苏惠芬 游桂兰  出版年:2005
面向21世纪,顺应英语护理专业人才需求国际化的新动向,英语护理专业英语教学内容应反映出时代的特点,首先教师、学生教与学的理念要有时代性;教学必须注重培养学生的语言综合运用能力,同时还要与文化教学相联系;教学方法要有创新性...
关键词:英语护理专业 英语教学 时代性  综合能力  创新性  
学习者在英语学习中的动机策略研究
3
《韶关学院学报》武汉工程大学外语系 李金红  出版年:2005
学习动机是影响学生外语学习的主要因素之一,长期以来受到外语学习研究者的广泛关注。进入20世纪90年代以来,外语学习动机研究更注重将动机理论与学校外语教育情景相结合。只有通过激发学习者英语学习动机,以动机教育促进其它因素的...
关键词:学习动机 理论回顾  策略研究  
委婉语的修辞表现——英汉共同的委婉语言手段
4
《三峡大学学报(人文社会科学版)》武汉工程大学外语系 游桂兰  出版年:2006
委婉语(euphem ism)作为一种特殊的语言代码,具有表述内容的禁忌性、表述形式的含蓄性、表述手段的语义不确定性等特点。它广泛存在于英汉两种语言中。“委婉”不仅是一种修辞方式,更是一种语义手段,是人们用来表达思想的一...
关键词:委婉语 修辞 外来语 禁忌
面向口译教学的视频语料资源库深度开发机制研究
5
《外语教育研究前沿》武汉工程大学外语学院英语系;广东外语外贸大学翻译学研究中心;广东外语外贸大学外语研究与语言服务协同创新中心 邓军涛 刘梦莲  出版年:2020
国家社会科学青年基金项目“基于语音识别的口译自动评测系统研究”(项目编号:13CYY015);湖北省高等学校省级教学研究项目“共建共享型智能化口译教学语料库设计与应用研究”(项目编号:2018329);广东外语外贸大学翻译学研究中心2018年度招标项目“虚拟现实环境下口译教学语料库的语境重构机制研究”(项目编号:CTS201807)的阶段性成果.
语料库在语言研究、外语教学、翻译学研究、词典编纂等领域已有广泛应用。与此同时,语料库,尤其是视频语料库,在口译教学中的应用价值日益受到关注。基于语料库开发面向口译教学的语料资源库必须秉持由研究驱动向教学驱动转化的理念,且...
关键词:视频语料库  口译教学 语料资源库  深度开发  虚拟现实口译  
英语委婉语在英美文学中的应用
6
《广西右江民族师专学报》武汉工程大学外语系;中南民族大学外语学院 赵玉 吴俊  出版年:2005
委婉语是一种语言学现象,更是一种社会语言学现象。委婉语在文学作品中的运用非常广泛,具有不可取代的修辞作用。委婉语不但可以使表达得体,表述优美,而且可以创造美的形象、美的意境,使人产生美的联想,得到美的享受。
关键词:委婉语 文学 应用  
浅论硕士研究生学制改革
7
《武汉化工学院学报》武汉工程大学研究生处;武汉工程大学外语系 李萍 刘红  出版年:2006
对硕士研究生学制改革的必要性和重要性作了简要的论述,并提出硕士生进行学制改革应该处理好的几个问题。
关键词:硕士研究生 学制 改革  
对人类命运和本质的审美思考——析伍尔夫的《达罗卫夫人》
8
《长江大学学报(社会科学版)》长江大学文学院;武汉工程大学外语系 王锡明 王璇  出版年:2005
《达罗卫夫人》是伍尔夫意识流小说的经典之作。在这部小说中,人物的意识流动、汇合不仅成为作品的表现主体,而且还改变了作品的结构。该作品偏重于心理时间的结构方式十分精巧,作者还成功地采用了内心独白、蒙太奇和自由联想等意识流技...
关键词:意识流 结构方式  内心独白 蒙太奇  自由联想
焦虑对英语学习的影响及其对教学的启示
9
《Sino-US English Teaching》武汉工程大学外语系 李金红  出版年:2005
焦虑与第二语言习得之间的关系一直是语言学界有争议的问题之一。本文以分析有关语言焦虑的理论为基础,分析了焦虑产生的主要原因及其对教学的影响,提出了克服焦虑负面作用的策略来促进第二语言的学习。
关键词:焦虑 原因  影响  策略  
英语阅读教学对写作的影响及教学启示
10
《咸宁学院学报》武汉工程大学外语系;咸宁市温泉高级中学 游桂兰 谢玉洁  出版年:2006
阅读和写作同属书面交际活动,是同一交际活动中的两个不同侧面,二者相互依存,并有着共同的认知构建机制。本文从阅读和写作的关系入手,探讨了英语阅读教学对英语写作的影响,并对阅读教学提供了建设性构想和建议。
关键词:阅读  写作 教学 建议  
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