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英语阅读教学对写作的影响及教学启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉工程大学外语系,湖北武汉430070 [2]咸宁市温泉高级中学,湖北咸宁437100
年 份：2006
卷 号：26
期 号：4
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读和写作同属书面交际活动,是同一交际活动中的两个不同侧面,二者相互依存,并有着共同的认知构建机制。本文从阅读和写作的关系入手,探讨了英语阅读教学对英语写作的影响,并对阅读教学提供了建设性构想和建议。
关 键 词：阅读 写作 教学 建议
分 类 号：H315[外国语言文学类]
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