- 直面世界:语文口语交际教学新概念
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- 《教育科学研究》浙江师范大学语文教育研究中心 潘涌 出版年:2004
- 关键词:语文 口语交际教学 教学目标 教学方法 教材设计
- 论语文课程理念的创新与教师角色的转换
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- 《课程.教材.教法》浙江师范大学语文教育研究中心;金华 321004 潘涌 出版年:2002
- 关键词:语文课程 理念创新 教师 角色转换 义务教育
- 写作教学的价值取向与方法
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- 《语文教学通讯(初中)(B)》浙江师范大学语文教育研究中心 潘涌 出版年:2004
- 关键词:写作教学 价值取向 初中 语文教学 实施方法 课程标准
- 论语文探究性学习
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- 《教育科学研究》浙江师范大学语文教育研究中心 潘涌 出版年:2005
- 关键词:语文学习 探究性学习 价值取向 类型辨析 教师角色定位
- 语文新课程:反思与展望
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- 《中小学教师培训》浙江师范大学语文教育研究中心 潘涌 出版年:2005
- 关键词:新课程 语文教师 语文课堂教学 学校行政管理 反思 教研 教师角色 应当 两难 自身
- 语文新课程:反思与展望
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- 《课程.教材.教法》浙江师范大学语文教育研究中心 浙江 金华 321004 潘涌 出版年:2005
- 关键词:语文新课程 病症 诊断 瓶颈 前景
- 直面世界:口语交际教学新概念
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- 《语文教学通讯(高中)(A)》浙江师范大学语文教育研究中心 潘涌 出版年:2005
- 关键词:口语交际教学 世界 新概念 语文教学大纲 “口语交际” 1992年 2000年 汉语文教学 突破性进展 说话教学 时代步伐 母语教学 目标确立 中小学 新课标 表述
- 高中生初步学术研究能力培养策略探究
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- 《语文教学通讯(高中)(A)》浙江师范大学语文教育研究中心;浙江省桐乡市高级中学 杨大忠 出版年:2017
- 关键词:高中生 学术研究 培养策略
- “非指示性”教育:创新传统语文教育
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- 《学科教育》浙江师范大学语文教育研究中心 郑逸农 出版年:2004
- 关键词:“非指示性”教育 建构主义 人本主义 教案 教学目标 中学 语文教学
- 高中语文新课标教科书相同文本不同设计的比较——以《雷雨》为例
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- 《语文建设》浙江师范大学语文教育研究中心 钟峰华 出版年:2006
- 关键词:教科书 高中 语文 课程标准 《雷雨》 编写意图 人教版 语文版 山东版