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湛江师范学院教育科学学院心理系 收藏

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研究主题:心理传记学    大学生    心理健康    主观幸福感    农民    

研究学科:哲学类    

被引量:144H指数:7北大核心: 10 CSSCI: 9 CSCD: 7 RDFYBKZL: 1

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35 条 记 录,以下是 1-10

青少年网络成瘾人格特征研究
1
《心理科学》湛江师范学院心理系 庞海波 吴一智 曾永锋 彭姝丽 陈寿隆  出版年:2010
本研究采用问卷调查法,对某初级中学363名初中生的网络成瘾状况与人格特征进行研究。结论表明:初中生网络成瘾检出率为5.79%;初中生在网络成瘾存在性别差异,男生比女生更易成瘾。网络成瘾学生与非成瘾学生在《卡特尔十四种人格...
关键词:网络成瘾 人格特征 青少年 心理健康
680名高师学生自我和谐调查
2
《中国心理卫生杂志》湛江师范学院心理系 左银舫  出版年:2005
本研究为湛江师范学院科研基金资助(W02014)
本文采用<自我和谐量表>(SCCS)对680名一至四年级湛江师范学院学生(男生360人,女生320人)进行评定.
关键词:高师学生 自我和谐 调查  自我和谐量表
粤西农村地区居民主观幸福感调查
3
《中国健康心理学杂志》中国.广东省湛江师范学院教育科学学院心理系;不详 郑剑虹 温海英 邱海群  出版年:2007
目的了解农民主观幸福感和生活满总度状况。方法采用主观幸福感单一项目测量、幸福感阶梯量表和生活满意度自编问卷,对粤西农村地区228例居民进行抽样调查。结果1大部分农村居民具有较高的主观幸福感,但农民幸福感的均值略低于中值水...
关键词:心理卫生 主观幸福感 问卷调查 农民 生活满意度
论儒家的自强人格及其培养
4
《心理科学进展》湛江师范学院心理系;西南大学心理学院 郑剑虹 黄希庭  出版年:2007
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(02JAZJDXLX001);全国教育科学"十五"规划重点课题(DBA010162);福建省教育厅人文社会科学研究项目(JA04145S)
从心理学角度看,儒学主要体现了一种自强的人格心理学思想。仁爱人格、弘毅人格和革新人格是儒家自强人格的主要内容,其终极目标则是养成健全人格。儒家的自强人格既具有个人取向,也具有社会取向。它以个人取向为基础和出发点,以社会取...
关键词:儒家 自强人格  心理学思想 个人取向  社会取向
不同文化语境与难度下第二语言阅读的眼动追踪研究
5
《心理科学》湛江师范学院心理学系;华东师范大学心理学系 左银舫 杨治良  出版年:2006
江师范学院与湛江市科委科研基金资助
用眼动追踪仪对第二语言为英语的20名视力正常大学生阅读不同文化语境与难度英语材料的眼动过程进行了记录。结果发现:1.不同文化语境与难度下大学生英语阅读的理解成绩、阅读速度与阅读效率是有差异的;2.阅读材料的文化语境对大学...
关键词:第二语育  文化语境 难度  阅读理解  眼动
国际心理传记学研究述评
6
《心理科学》湛江师范学院心理学系;西南大学心理学部 郑剑虹 黄希庭  出版年:2013
心理传记学是采用心理学的理论和方法来研究非凡人物生命故事的一门学问。文章对百余年来国际心理传记学的发展状况进行了回顾,将其发展分为三个阶段:案例研究阶段、理论探索阶段和学科发展阶段。该学科在传主资料的筛选与处理方法、解释...
关键词:心理传记学 生命故事  生命叙事
论《周易》的自强人格及其培养
7
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》湛江师范学院心理系;西南师范大学心理学院 郑剑虹 黄希庭  出版年:2004
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"儿童青少年健全人格养成教育研究"(02JAJDXLX001);全国教育科学十五规划重点研究课题"学生健全人格养成教育研究"(DBA010162)
从心理学角度看,《周易》主要反映了一种自强的人格心理学思想。体现为持之以恒、谦虚谨慎、坚强勇敢、诚信、"知几"的自强者人格特征;从修德、认识、言行、意志和人际关系五个方面论述了自强人格养成的途径和方法;自强及其培养应遵循...
关键词:《周易》 自强人格  心理学思想 个人取向  
高一普通班与尖子班学生心理健康调查研究
8
《中国健康心理学杂志》中国广东省湛江师范学院心理系;不详 郑剑虹 陈建玲  出版年:2007
目的了解高一普通班学生和尖子班学生心理健康状况,探寻适合在两种不同小环境中生活的学生的心理健康教育对策。方法选用心理健康诊断测验(MHT)对某市一中高一普通班和尖子班共94名学生进行心理健康状况调查。结果女生在心理健康水...
关键词:心理健康 调查  高一  普通班 尖子班  
短程结构式游戏疗法对12岁考试焦虑儿童学业自我效能感的干预研究
9
《中国儿童保健杂志》广东省东莞市妇幼保健院儿童保健科;广东医学院附属医院儿童医学中心;湛江师范学院教育科学学院心理系 赖雪芳 章小雷 张利滨 黄钢  出版年:2014
东莞市科技攻关项目(2008108101058)
目的探讨短程结构式游戏疗法对考试焦虑儿童学业效能感的干预效果。方法采用考试焦虑问卷从东莞市某中学初一年级285名学生筛出16例高考试焦虑学生,采用等组前后测实验方法,分为干预组(8例)和对照组(8例),对干预组进行12次...
关键词:游戏疗法  考试焦虑 自我效能感 儿童
认知风格影响学习迁移的眼动研究
10
《心理科学》湛江师范学院心理系;华东师范大学心理与认知科学学院 左银舫 张旭东 杨治良  出版年:2011
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目(06JDZ0039)资助
用眼动追踪仪考查中学生认知风格在解决较高相似性与较低相似性几何问题中的影响。结果表明:目标问题与所学内容相似性会影响中学生几何问题解决的速度与成绩,中学生在两类几何问题解决中相关眼动指标存在显著差异;认知风格在不同迁移水...
关键词:认知风格  问题解决  迁移 眼动
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