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太原大学教育学院中文系 收藏

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研究主题:意象    符号学分析    符号学    出版    课程    

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12 条 记 录,以下是 1-10

古诗词意象的符号学分析
1
《昭通师范高等专科学校学报》太原大学教育学院中文系 史云青  出版年:2010
二十世纪是符号学研究取得辉煌成就的世纪,运用现代符号学理论解读古诗词意象,从语言符号的角度走进意象世界感悟诗词魅力,从而感受到中华文化的魅力。
关键词:符号学 能指  所指  意象
基于问题的学习与新课程下的语文教学
2
《湖南第一师范学报》太原大学教育学院中文系 郭婷婷  出版年:2007
基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式,它集中体现了建构主义的教学思想,与我国当前实施的新课程改革的理念也是一致的。因此,探索如何将PBL模式引入我国的教学实践是具有重要现实意义的。
关键词:基于问题的学习  新课程  语文教学
改良小说社研究初探
3
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》华东师范大学中文系;太原大学教育学院中文系 苏亮  出版年:2013
改良小说社创办于光绪末年,先后出版小说单行本约百种,在晚清小说史上,数量仅次于商务印书馆和小说林社。其中自撰小说占八成,高居晚清各书局之首。由于资料搜集、占有不易,多年来学界对于改良小说社仅是偶有提及,且语焉不详。由此,...
关键词:改良小说社  晚清小说 出版
熊大木书坊主身份的考证尚难动摇——与陈旭东先生商榷
4
《中南大学学报(社会科学版)》华东师范大学中文系;太原大学教育学院中文系 苏亮  出版年:2013
历来研究者认为,熊大木以小说编创者兼书坊主的特殊身份对明代小说发展进程产生了重要影响。陈旭东先生《熊大木身份新考》一文,认为"熊大木作为书坊主的说法是不成立的"。遗憾的是,陈文立论并没有以过去的研究成果为基础,观点虽有新...
关键词:熊大木 书坊主  陈旭东  胡士莹  孙楷第 陈大康  
超越政治的政治童话——《假话国历险记》与《秃秃大王》之比较
5
《山西青年管理干部学院学报》太原大学教育学院中文系 刘昕  出版年:2010
作为天才型的儿童文学作家,罗大里和张天翼的政治童话作品摆脱了政治说教和单一图解的窠臼,赋予此类型童话生动的现实性和强烈的游戏精神。他们从儿童视角出发,以游戏精神表达严肃主题,巧妙地将其政治倾向与理想溶解在儿童可接受的范围...
关键词:罗大里 张天翼  童话 政治 游戏精神
对“美的分析”的分析
6
《漯河职业技术学院学报》太原大学教育学院中文系 史云青  出版年:2010
康德的《判断力批判》是美学经典名著,在这部著作的"美的分析"这一章,康德通过分析得出美的四方面特性,这既是在前人基础上的综合又是康德对理性主义与经验主义美学观的调和,显示了康德学术的创造性。
关键词:美  鉴赏判断 无目的的合目的  想像力  
《呼啸山庄》中希思克利夫性格发展探微
7
《沧桑》太原大学教育学院中文系;广东省实验中学 张芝秀 谢家祭  出版年:2007
《呼啸山庄》作为一部伟大的文学作品,其主人公希思克利夫历来就是一个最有争议的人物,人们对于他的分析角度不同、方法各异。本文主要对《呼啸山庄》中的主人公希思克利夫的成长经历及性格发展进行分析,讨论在特定环境影响下的希思克利...
关键词:《呼啸山庄》 希思克利夫 性格 人性复归
平民情思《大碗茶》
8
《当代电影》太原大学教育学院中文系 苗壮  出版年:2012
《大碗茶》讲述了改革开放初期,共产党员李盛奇带领返城知青艰苦创业的故事,同时也记录了一代人对老北京的亲切回忆。受老舍先生"京味"戏剧艺术风格的影响,《大碗茶》怀着对北京老百姓的熟悉和热爱,再现了北京人生活中的平民味道,是...
关键词:平民 茶  情思 改革开放初期 艰苦创业 共产党员  艺术风格 电影作品
审视探究性阅读教学
9
《语文学刊(基础教育版)》太原大学教育学院中文系 郭婷婷  出版年:2009
探究性阅读在教学实践中存在三个误区,一是实施过于盲目,二是流于形式,三是有搭车现象。
关键词:阅读教学 探究  误区  
论两种学习方式的有效应用
10
《运城学院学报》太原大学教育学院中文系 孙艳萍  出版年:2007
在当前实践层面的教学改革中,存在着一种重发现学习、轻接受学习的错误认识。这种错误认识如得不到纠正,势必影响教学效率及质量,进而影响新课程的有效实施。正确认识接受学习,必须将其与机械学习和被动学习区别开。在教学实践中,教师...
关键词:接受学习  发现学习  教学
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