清华大学公共管理学院教育研究所 
研究主题:高等教育 高校 大学生 研究生教育 心理健康
研究学科:哲学类 经济学类 社会学类 建筑类 自动化类
被引量:8,846H指数:48WOS: 2 北大核心: 325 CSSCI: 306 CSCD: 17 RDFYBKZL: 66
- 研究性教学与大学教学方法改革
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- 《高等教育研究》清华大学教育研究所 赵洪 出版年:2006
- 关键词:研究性教学 案例教学 基于问题解决的学习 基于问题的学习
- 北京大学生心理素质及心理健康研究
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- 《清华大学教育研究》清华大学教育研究所;北京航空航天大学心理咨询中心 樊富珉 王建中 出版年:2001
- 关键词:北京 大学生 心理素质 心理健康 16PF 个性特征 人格因素
- 关于大学文化建设的理性思考
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- 《清华大学教育研究》清华大学教育研究所 眭依凡 出版年:2004
- 关键词:大学 文化建设 制度创新 文化环境 人际关系
- 大学生网络依赖测量工具的修订与应用
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- 《心理发展与教育》清华大学教育研究所 白羽 樊富珉 出版年:2005
- 关键词:大学生 网络依赖 测量工具
- 我国高校通识教育现状调查分析——以北大、清华、人大、北师大四所院校为例
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- 《清华大学教育研究》清华大学教育研究所 李曼丽 杨莉 孙海涛 出版年:2001
- 关键词:高校 通识教育 现状 调查 教育实践 高等教育 中国大陆
- 我国团体心理咨询的发展:回顾与展望
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- 《清华大学学报(哲学社会科学版)》清华大学教育研究所 樊富珉 出版年:2005
- 关键词:团体心理咨询 发展 回顾 展望
- 用历史解读CDIO及其应用前景
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- 《清华大学教育研究》清华大学教育研究所 李曼丽 出版年:2008
- 关键词:CDIO 工程教育历史 应用前景
- 中国大学通识教育理念及制度的构建反思:1995~2005
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- 《北京大学教育评论》清华大学 教育研究所 李曼丽 出版年:2006
- 关键词:通识教育理念 通专结合 制度构建 中国 大学 1995~2005年 人才培养模式
- 自我超越生命意义对压力和健康关系的调节作用
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- 《心理学报》清华大学教育研究所 李虹 出版年:2006
- 关键词:心理健康 自我超越生命意义 大学校园压力 应对源
- 大学教师工作压力量表的编制及其信效度指标
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- 《心理发展与教育》清华大学教育研究所 李虹 出版年:2005
- 关键词:大学教师 压力量表 信度 效度