- 论高等职业教育课程的系统化设计--关于工作过程系统化课程开发的解读
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- 《中国高教研究》教育部职业技术教育中心研究员 姜大源 出版年:2009
- 关键词:高等职业教育 课程 工作过程 系统化 载体 哲学思考
- 职业教育学基本问题的思考(一)
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- 《职业技术教育》教育部职业技术教育中心研究所 姜大源 出版年:2006
- 关键词:职业教育学 教育类型 人才观 教育观 能力观 专业观 课程观 教学观 建设观 评价观 基础观 层次观 学制观
- “岗课赛证融通”培养高技能人才的实践探索
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- 《中国职业技术教育》教育部职业技术教育中心研究所 曾天山 出版年:2021
- 关键词:“岗课赛证融通” 高技能人才 培养模式
- 1+X证书制度:新时代职业教育制度设计的创新
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- 《中国职业技术教育》教育部职业技术教育中心研究所 唐以志 出版年:2019
- 关键词:1+X 学历证书 职业技能等级证书 制度设计 社会化机制
- 关于职业教育课程体系的思考
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- 《中国职业技术教育》教育部职业教育中心研究所 100816 姜大源 出版年:2003
- 关键词:职业教育 课程体系 德国 人本性原则 教学内容 行动体系
- 世界职业教育课程改革的基本走势及其启示——职业教育课程开发漫谈
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- 《中国职业技术教育》教育部职业技术教育中心研究所 姜大源 出版年:2008
- 关键词:世界职业教育 课程改革 课程开发 校企合作 工学结合 培养模式 教学改革 改革开放
- 关于工作过程系统化课程结构的理论基础
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- 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》教育部职业技术教育中心研究所 姜大源 出版年:2006
- 关键词:课程 工作过程系统化 结构 连续-线性结构 非连续-同心圆结构
- 论高职教育工作过程系统化课程开发
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- 《徐州建筑职业技术学院学报》中华人民共和国教育部职业技术教育中心研究所 姜大源 出版年:2010
- 关键词:高等职业教育 工作过程系统化 课程开发 课程设计
- 德国职业教育学习领域的课程方案研究
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- 《中国职业技术教育》教育部职业技术教育中心研究所 姜大源 吴全全 出版年:2007
- 关键词:学习领域 职业教育 课程方案
- “学习领域”——工作过程导向的课程模式——德国职业教育课程改革的探索与突破
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- 《职教论坛》教育部职教中心研究所 姜大源 出版年:2004
- 关键词:职业教育 德国 课程模式 学习领域 教学方法