期刊文章详细信息
职业教育学基本问题的思考(一)
Thoughts on Fundamental Problems of Vocational Pedagogy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育部职业技术教育中心研究所
年 份：2006
卷 号：27
期 号：1
起止页码：5-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：319316)、RWSKHX、普通刊
摘 要：职业教育作为一种教育类型，有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征，这正是职业教育学的基本内涵。这些类型特征至少包括：基于多元智能的人才观、基于能力本位的教育观、基于全面发展的能力观、基于职业属性的专业观、基于工作过程的课程观、关于行动导向的教学观、基于学习情境的建设观、基于整体思考的评价观、基于生命发展的基础观、基于技术应用的层次观、基于弹性管理的学制观。
关 键 词：职业教育学 教育类型 人才观 教育观 能力观 专业观 课程观 教学观 建设观 评价观 基础观 层次观 学制观
分 类 号：G710]
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