登录    注册    忘记密码

沈阳市培英中学 收藏

导出分析报告

研究主题:生物教学    中考    春雨    初中数学    初中生物教学    

研究学科:哲学类    

被引量:7H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

45 条 记 录,以下是 1-10

大学物理实验教学浅议
1
《科技信息》沈阳理工大学;沈阳市培英中学 佟永丽 帅颖  出版年:2008
通过物理实验,培养学生善于提出问题、分析问题、解决问题以及总结问题的能力,从而培养学生的创新思维能力。
关键词:物理实验 创新思维 大学物理 实验教学
浅谈学习兴趣与中学数学学习
2
《中小学教学研究》辽宁省沈阳市培英中学 邓姝  出版年:2005
关键词:数学学习 学习兴趣  非智力因素  中学  心理因素  个性心理 学习活动  行为反应  态度体验  客观事物  平衡状态  内部动力 心理过程  个体活动  生活条件  内部环境  心理倾向 有机体  注意力  观察力 记忆力  想象力  思维力 动机  广义  
粘性量子流体动力学模型的一个极限
3
《沈阳航空工业学院学报》沈阳航空工业学院理学系;沈阳市培英中学 黄雪 巴建勋  出版年:2006
粘性量子流体动力学模型来源于物理学,具有一定的实际意义和理论价值,是半导体研究中的重要组成部分。粘性量子流体动力学模型是由电子密度,电流密度所满足的两个守恒方程和Poisson方程所组成的。一维稳定状态的粘性量子流体动力...
关键词:粘性 量子流体动力学模型  inviscid极限  
激发学习兴趣,活跃生物课堂
4
《辽宁广播电视大学学报》沈阳师范大学;沈阳市培英中学 孟璐  出版年:2012
增强课堂互动,培养学生自主学习的能力、培养创新思维和成为现在教学研究的主要课题之一。作为新形势下的教师,要对自己的教学思想和方式方法进行再认识,从而采取针对性的措施,通过创设问题情境并要根据学生的认知规律、心理特点、让学...
关键词:生物教学 兴趣  自主学习  
中学物理教学中培养学生质疑能力的意义
5
《科教文汇》沈阳市培英中学 高建华  出版年:2008
物理学的发展源于质疑,质疑能力的提高可促进科学的发展,同时可推动社会的进步,在质疑的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融入社会后能成为有创造性的人才,教师应利用教学环节中的各种途径,重视培养和提高学生的...
关键词:物理教学 质疑能力  
其实没有那么难
6
《招生考试通讯(中考版)》沈阳市培英中学 王俊懿  出版年:2023
夜已深,唯有氤氲的月色,将天地渲染成一幅淡雅的水墨丹青。静谧的小街,偶有晚归的身影,踏碎斑驳的月影。风,悠悠拂起碎发。思绪顺着纹路延伸开来,淡淡的墨香涌起微澜。其实,练字没有那么难。荆棘·春意阑珊暮春时节的落花纷纷扬扬,...
关键词:暮春时节  微澜  晚归  
《招生考试通讯》名师必刷题 语文卷(叙事类阅读)
7
《招生考试通讯(中考版)》辽宁省初中语文梁宝凤名师工作室;沈阳市培英中学 无 冯欣铎  出版年:2020
辽宁省初中语文梁宝凤名师工作室:是由辽宁省教育厅授予并进行管理的省级名师工作室。本着语文名师工作室要成为"研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友"的宗旨,确立为学生及教师服务的工作方针。工作室主持人梁宝凤是辽宁省...
关键词:名师工作室 语文特级教师 辽宁省教育厅  初中语文  副校长 首席教师 省级科研课题  宝凤  
我的家乡,真的很美
8
《招生考试通讯(中考版)》沈阳市培英中学;不详 万思涵 国蓬勃(指导)  出版年:2022
夏去秋至,枫叶枯落,是美的;浩瀚星空,明月高悬,是美的;麻雀筑巢,大雁南归,是美的。然而,相对于这些自然美,在我眼里,我的家乡更美。①故宫于我的印象,是灰黑的石阶上泛出点点青绿,抬眼是红与黄的交织;是盘旋于红柱的青龙,仰...
关键词:仰天长啸  大型商场 现代气息 文化与历史  纯净美  自然美
浅议初中历史教育教学中如何培养学生的历史观
9
《中国地名》沈阳市培英中学 辛欣  出版年:2023
本文系统探讨了初中历史教育中的全面培养模式,包括认知、情感、价值观和社会互动四个方面。在认知阶段,学生通过建立学科知识体系、深度思考历史事件,形成整体认知。在情感阶段,强调激发学生兴趣、情感认同和审美观,使历史学习更具吸...
关键词:初中历史教育 全面培养  历史观
陈军之死
10
《芒种》沈阳市培英中学 侯琬宜  出版年:2000
关键词:校园文学 短篇小说 社会题材
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心