江苏理工学院 
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江苏技术师范学院招生代码：1224江苏技术师范学院创建于1984年，是江苏省唯一一所以工科专业为主，具有职业教育特色的省属本科应用型院校。1992年学校获得学士学位授予权，1999年被教育部确立为首批全国职业教育师资培训重点建设基地，200... 详细>>
研究主题：高校 大学生 职业教育 SUB 教学改革
研究学科：自动化类 经济学类 机械类 交通运输类 电气类
被引量：27,665H指数：45WOS: 152 EI: 305 北大核心: 3,024 CSSCI: 929 CSCD: 935
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排序方式：
- 高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究
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- 《职教论坛》江苏理工学院外国语学院 王丽媛 出版年：2014
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目"高职院校创业教育的制度供给问题研究"(编号:12YJA880007)的阶段性成果;主持人:陈春琳
- 工匠精神是一种职业态度和精神理念,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其人生观和价值观紧密相连。在高职教育中培养学生的工匠精神,是中国经济转型升级发展的需要,是企业、高职院校生存发展的需要,也是高职学生个人发展的需...
- 关键词：高职教育 工匠精神 经济转型升级 教育资源
- 产教融合的内在矛盾与解决策略
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- 《中国高教研究》江苏理工学院职业教育研究院 庄西真 出版年：2018
- 江苏省社会科学基金2015年度重点项目"中国制造2025与江苏省高技能人才队伍建设研究"(15JYA003)的研究成果
- 产业系统与教育系统在运行机制、发展策略、行动准则、改革方式以及主体构成等5个方面有着较大的差别。这种差别可以被视为过去产教融合过程中各种内在矛盾的源头。解决这些内在矛盾,需要在产权保护、风险分担、点面合作、问题导向和互益...
- 关键词：产教融合 产业系统 教育系统 内涵 矛盾
- 多维视角下的工匠精神:内涵剖析与解读
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- 《中国高教研究》江苏理工学院职业教育研究院 庄西真 出版年：2017
- 2015年度江苏省社会科学基金重点项目"中国制造2025与江苏省高技能人才队伍建设研究"课题(15JYA003);江苏省高校"青蓝工程"科技创新团队研究成果
- 随着中国经济发展进入新常态时期,以精益求精为特征的工匠精神再次回归大众视野。为更好地挖掘工匠精神的重要价值,有必要对工匠精神的内涵进行一个全方位、多视角的剖析与解读。从地域上看,东西方工匠精神的内涵虽有不同之处,但也有相...
- 关键词：多维视角 工匠精神 内涵
- 现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新
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- 《会计研究》江苏理工学院商学院会计系 李芸达 陈国平 范丽红 费金华 出版年：2015
- 本文以国家大力发展现代职业教育,着力培养应用型和技术技能型人才为背景,主要探讨会计技能教学的改革与创新。文章认为,会计专业学生陷入"上不着天、下不着地"困境最主要的原因是传统培养模式存在导向型错误。因此,重构现代职业教育...
- 关键词：现代职业教育 会计技能 教学改革 创新
- 供应链金融模式下中小企业信用风险评价及其风险管理研究
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- 《中央财经大学学报》江苏理工学院;广东财经大学金融学院;苏州科技大学;中国人民大学 范方志 苏国强 王晓彦 出版年：2017
- 江苏理工学院引进人才项目“影子货币对我国货币政策有效性影响的研究”(KYY16520);国家社会科学基金重大项目“全球平衡增长议题对中国贸易摩擦的影响机制研究”(09&ZD033);江苏省社会科学基金项目“汇率和货币政策叠加效应下集团公司流动性头寸选择”(15EYB012);国家社科基金一般项目“公司价值驱动的混合所有制改革效应研究”(16BJY003)
- 在当前中小企业融资难的背景下,发展供应链金融这种融资模式成为中小企业融资的重要选择之一。然而,由于供应链金融模式下的信息不对称及风险传染,中小企业存在着较大的信用风险,如何对信用风险进行评价和防控显得尤为重要。笔者在前人...
- 关键词：供应链金融 信用风险 评价体系 风险管理
- 基于SPOC混合式学习模式的学习支持服务构建研究
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- 《电化教育研究》江苏理工学院;江苏理工学院计算机工程学院;广州大学网络与现代教育技术中心 王晓跃 习海旭 柳益君 廖宏建 黄纯国 出版年：2019
- 教育部人文社科青年基金项目"特定事件情境下网民情感表达与传播研究"(项目编号:18YJC840045);江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"‘供给侧’结构性改革的应用型本科高校创新创业人才培养模式研究"(课题编号:16YB067)
- 设计有效的学习支持服务是SPOC混合式学习模式获得成功的重要保障。为激发学习者动机,从学习行为数据分析的角度,提出了SPOC混合式教学模式下的三主体、六动机、三维度和三环节的学习支持服务构建模式。借助某在线课堂平台,设计...
- 关键词：SPOC 混合式学习 学习支持服务
- 浙江省县域旅游效率空间格局演变及其影响因素
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- 《经济地理》南京师范大学地理科学学院;江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心;江苏理工学院人文社科学院 徐冬 黄震方 胡小海 吕龙 曹芳东 出版年：2018
- 国家自然科学基金项目(41671137、41771154);江苏省自然科学基金项目(BK20160290)
- 以浙江省65个县域为研究对象,采用Bootstrap-DEA测度其2003—2015年的旅游效率,借助空间变差函数和马尔科夫链等探究浙江县域旅游效率的空间格局演变特征,并结合地理探测器模型分析空间格局演变的影响因素。结果...
- 关键词：旅游效率 空间演变 影响因素 县域 浙江省
- 基于用户行为建模和大数据挖掘的图书馆个性化服务研究
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- 《图书情报工作》江苏理工学院计算机工程学院;常州市云计算与智能信息处理重点实验室;江苏理工学院图书馆 何胜 冯新翎 武群辉 熊太纯 李仁璞 出版年：2017
- 国家社会科学基金一般项目“基于大规模网络分析方法和内存计算技术的高校图书馆大数据应用模式与实证研究”(项目编号:15BTQ016)研究成果之一
- [目的 /意义]大数据背景下,如何构建合适的用户行为模型并基于海量的行为日志数据提供个性化服务,是当前图书馆大数据应用落地迫切需要解决的问题。[方法 /过程]首先分析用户行为模型构建的研究现状及存在的困境,接着密切结合大...
- 关键词：用户行为模型 个性化服务 本体 大数据 关联数据
- 双碳目标背景下我国绿色建筑高质量发展对策研究
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- 《建筑经济》江苏理工学院商学院 张凯 陆玉梅 陆海曙 出版年：2022
- 国家社会科学基金项目(19CJY018);住房和城乡建筑部2018年科学技术项目软科学研究项目(2018-R1-004)。
- 绿色建筑节能减排低碳的内涵特征符合双碳目标的方向,然而当前社会主体参与度、接受度并不高。在梳理绿色建筑发展现状,探究双碳目标与绿色建筑的逻辑关联,分析绿色建筑存在的现实困境后,提出绿色建筑高质量发展的政策建议。
- 关键词：碳达峰 碳中和 双碳目标 绿色建筑 高质量发展 激励机制
- 论增值评价对职业教育高质量发展的意义
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- 《中国职业技术教育》江苏理工学院 庄西真 出版年：2021
- 全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题“县域职业教育现代化指标体系的构建及其评价研究”(课题编号:BJA170088,主持人:庄西真)
- 增值评价起源于对结果评价(终结性评价)的批判和反思。从字面上看,"增值"就是增加了多少价值,在职业教育中,"增值"是在控制不可改变的因素后,由学生接受职业教育所带来的个体发展成果,增值评价即是对职业教育影响个体发展程度的...
- 关键词：增值评价 职业教育 职校生 高质量发展
