华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育研究所 
研究主题：唇读 特殊教育 语音识别 聋人 手语
研究学科：哲学类 经济学类
- 中国聋人手语脑功能成像的研究
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- 《中国特殊教育》华东师范大学特殊教育研究所 方俊明 何大芳 出版年：2003
- 关键词：中国 聋人 手语 脑功能成像 功能定位 半球单侧化
- 我国特殊教育研究的回顾与展望
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- 《中国特殊教育》华东师范大学特殊教育研究所 方俊明 出版年：2000
- 关键词：特殊教育 科学研究 发展趋势 研究机构 研究项目 研究成果基础研究 发展特点 学术交流
- 从融合到全纳:面向2030的融合教育新视野
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- 《中国教育学刊》上海市教育科学研究院;华东师范大学;华东师范大学特殊教育研究所 董奇 方俊明 国卉男 出版年：2017
- 关键词：残障学生 融合教育 全纳教育 随班就读 社会融合
- 基于聋人语言认知基础的综合语言教育模式构建
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- 《中国特殊教育》华东师范大学特殊教育研究所 方俊明 雷江华 出版年：2007
- 关键词：聋人 综合语言教育模式 认知 手语 唇读
- “医教结合”的跨学科解读
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- 《教育生物学杂志》华东师范大学特殊教育研究所 方俊明 周念丽 出版年：2013
- 关键词：医教结合 特殊教育 教育神经科学 跨学科研究
- 感官残疾人认知特点的系列实验研究报告
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- 《中国特殊教育》华东师范大学特殊教育研究所 方俊明 出版年：2001
- 关键词：感官残疾 认知过程
- 聋生唇读语音识别中熟悉效应的实验研究
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- 《心理科学》华中师范大学教科院;华东师范大学特殊教育研究所 雷江华 王庭照 方俊明 出版年：2005
- 关键词：聋生 唇读 语音识别 熟悉效应 视素 实验设计 熟悉 显著性差异 单韵母 显著差异
- 字词条件下聋生唇读汉字语音识别的实验研究
- 8
- 《中国特殊教育》华中师范大学教科院;华东师范大学特殊教育研究所 雷江华 张凤琴 方俊明 出版年：2004
- 关键词：聋生 唇读 语音识别 词长效应
- 孤独症儿童早期听觉统合治疗的疗效分析
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- 《中国神经精神疾病杂志》山东理工大学法学院心理科学系;淄博市妇幼保健院儿保科;华东师范大学特殊教育研究所 张朝 于宗富 黄晓玲 王玲 方俊明 出版年：2011
- 关键词：听觉统合治疗 早期 孤独症 疗效
- 听障学生唇读语音识别视听通道效应的实验研究
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- 《心理科学》华中师范大学教育学院;华东师范大学特殊教育研究所;武汉市第二聋校 雷江华 方俊明 王伟忠 梅艳红 出版年：2008
- 关键词：听觉障碍学生 助听器 语音识别 音素 视听通道效应
