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安徽农业大学外国语学院英语系 收藏

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研究主题:英美文学    女性主义    情商    翻译    绘本    

研究学科:哲学类    

被引量:40H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 1

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37 条 记 录,以下是 1-10

整体语言教学理论视阈下的小学英语“有声绘本”教学探索
1
《教育教学论坛》安徽农业大学外国语学院英语系 吴越 郑娟  出版年:2016
2015年省级大学生创新创业训练计划项目-整体语言教学理论视阈下的小学英语"有声绘本"教学实证性研究(编号:AH201510364071);2015安徽省教育厅哲学社科重点项目"介入系统视角下英语学术语篇中的情态附加语研究"(编号:SK2015A341)
英语有声绘本是一种图、声和文相结合的图画故事书。使用这种最接近源语的材料进行学习是习得英语的最有效方法。在研究中,我们将借助Goodman整体语言教学理论,把英语有声绘本融入小学英语教与学中,探索"英语有声绘本"的教学可...
关键词:整体语言教学:有声绘本:小学英语  
浅析小说《阿拉比》中的精神顿悟
2
《合肥学院学报(社会科学版)》安徽农业大学外国语学院英语系 刘晓萍 何菲  出版年:2007
詹姆斯.乔伊斯的作品多是探究人类的内心世界。在短篇小说《阿拉比》中作者借助独特的“精神顿悟”的写作手法,通过主人公“我”对朦胧爱情的浪漫追求及其幻想破灭的过程描写,带给了人们对整个时期、整个社会的深刻认识。
关键词:乔伊斯 《阿拉比》 精神顿悟 小说
当前中国高校英美文学教学的反思与策略
3
《中国电力教育(中)》安徽农业大学外国语学院英语系 高明玉  出版年:2012
安徽农业大学繁荣社会科学项目(项目编号:2007zs37)的研究成果之一
当前中国高校英美文学教学遇到了前所未有的困境,其被严重边缘化已成为不争的事实。在教育体制改革不断深化的今天,反思大学教育的本质成为一种必然。如何发挥英美文学教学应有的作用,培养学生的人文素质和人文精神?本文反思了英美文学...
关键词:英美文学教学 边缘化 教育本质
性别视角下翻译研究的本土化发展
4
《湖南社会科学》安徽农业大学外国语学院英语系 郑娟 王玉明  出版年:2013
女性主义翻译研究的核心是差异问题,如翻译中所反映的两性差异和作者与译者,原文与译文的地位差异。它首次把视角落在了二元对立中处于弱势的一方,提醒人们注视文化中被忽视和边缘化的角色。笔者在分析国内学者对女性主义翻译研究成果的...
关键词:女性主义 翻译研究 中国语境
英美文学中英雄主题及其当代境遇研究
5
《黑河学院学报》安徽农业大学外国语学院英语系 张小丽  出版年:2017
英雄主题是英美文学长达千年的创作主题之一,深刻地影响了英美文学的发展脉络,在20世纪遭遇了前所未有的消解。在英美文学中英雄人物、英雄故事、英雄信仰三个角度反映英雄的主题,荒诞化、空虚化、虚幻化反映英雄主题的当代境遇,英美...
关键词:英美文学 英雄主题 当代境遇
论《傲慢与偏见》的英式语言风格研究
6
《普洱学院学报》安徽农业大学外国语学院英语系 张宗洁  出版年:2021
安徽省质量工程线下精品开放课程:语言学导论(2019kfkc035)。
《傲慢与偏见》作为英国著名女作家简·奥斯汀第一部小说作品,出版后在英国引发巨大反响,后被制作为电影、电视剧,被世界各国观众所了解。这部小说的故事情节扣人心弦,语言风格更具英式特色,富有层次、艺术的语言形式,使人物塑造更加...
关键词:《傲慢与偏见》 英式  语言风格
软件翻译在英语写作中的运用分析及启示
7
《海外英语》安徽农业大学外国语学院英语系 李永恒  出版年:2020
安徽农业大学2018年教学研究项目(2018aujyxm108);安徽省2018年度大学生创新训练项目(201810364154)。
人工智能技术的日益发展促成了诸多功能强大的翻译软件的出现,如:谷歌翻译、有道翻译、百度翻译等.而对于英语专业的本科生来说,软件翻译地使用是不可避免的,它也在日常的英语写作中扮演着越来越重要的角色.毕业论文是极具代表性的英...
关键词:软件翻译  使用情况  翻译质量 策略  
形成性评价中的情商因素分析
8
《中国西部科技》安徽农业大学英语系 罗玲  出版年:2010
安徽农业大学繁荣发展哲学社会科学基金项目(2007zs43)的研究内容
英语专业学生的情商培养是教学任务中一个不可忽略的任务。形成性评价模式中的不同评价手段以及评价内容,包含了对情商因素的评价和关注。因而,合理科学地利用该评价模式可以引导和督促对学生情商的培养。
关键词:形成性评价  情商 评价手段  
生态学视域下行动研究中的教师发展——以英语专业阅读课程行动研究为例
9
《长治学院学报》安徽农业大学外国语学院英语系 杨进  出版年:2013
安徽农业大学繁荣发展哲学社会科学基金项目(2011zs20);安徽农业大学校级教学研究项目(2012jy117)
文章以英语专业阅读课程的一项行动研究为例,运用教育生态学的分析方法,发现课程行动研究有助于形成有效互动、师生互利的教学生态,促进教学反思;坚持开展有效、多维度师生互动和教师合作共同体,有利于推动外语教师专业可持续发展。
关键词:教育生态学 行动研究  阅读课 教师发展
语言哲学意义理论与人的地位述评
10
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》安徽农业大学外国语学院英语系 龚世莲  出版年:2008
自哲学"语言学转向"后,意义问题成为研究的核心;围绕着这一核心问题,西方语言哲学中产生了诸多不同的意义理论,而其中"人"这一重要因素所处的地位也各不相同。本文借对一些主要语言哲学家的代表性意义理论的梳理分析,发现"人"的...
关键词:语言哲学 意义理论  人的地位  
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