顺德职业技术学院 
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“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校顺德职业技术学院成立于1999年3月，是一所经国家教育部批准、顺德政府投资兴建的全日制公办普通高等职业技术院校。学校现设有4个学院（设计学院、经济管理学院、继续教育学院、创业培训学院）、7个系（... 详细>>
研究主题：高职院校 高职 高职教育 职业教育 高校
研究学科：经济学类 自动化类 轻工类 建筑类 机械类
被引量：16,806H指数：35WOS: 39 EI: 57 北大核心: 1,245 CSSCI: 283 CSCD: 346
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排序方式：
- 微信在大学英语教学中的应用
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- 《顺德职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 姜红梅 出版年：2013
- 顺德职业技术学院教改项目(2010-SZJGXM14);顺德职业技术学院教改重点项目(2012-SZJGXM08);佛山市教育科学"十二五"规划职业教育专项课题(顺德职业技术学院科技专项资金项目)
- 微信作为新的交流方式给网络化外语教育带来了新机遇。从微信的功能出发,阐述其在大学英语教学中的优势和特点,探讨在大学英语教学中的设计与应用模式,从而充分利用微信有效地促进大学英语教学。
- 关键词：微信 大学英语教学 应用模式
- 基于产教融合的应用型艺术设计人才培养模式研究
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- 《教育与职业》顺德职业技术学院设计学院 张俊竹 出版年：2015
- 文章针对高职院校艺术设计人才培养的突出问题,基于产教融合的现代职业教育理念,以全面提高艺术设计人才培养质量为核心,以服务区域经济产业为导向,探索构建应用型艺术设计人才培养模式,具体措施包括建立复合型教学团队、深化专业内涵...
- 关键词：产教融合 艺术设计 应用型 人才培养模式
- 对“慕课”的几点思考
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- 《教育探索》广东佛山顺德职业技术学院 肖薇薇 出版年：2014
- 2013年广东省教育科学"十二五"规划德育专项课题(2013JKDY004)
- "慕课"正以其大规模、在线、开放性的特点,给高校传统教育带来革命性影响;理性地认识"慕课"的有效性和有限性,是科学开发"慕课"资源的前提和基础。"慕课"的应对策略,一是国家层面应弘扬社会主义核心价值观,引领意识形态话语权...
- 关键词：慕课 高等教育 挑战 反思 应对策略
- 储能电池参与一次调频的综合控制方法 ( EI收录)
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- 《高电压技术》顺德职业技术学院;深圳市欣旺达综合能源服务有限公司 邓霞 孙威 肖海伟 出版年：2018
- 山西省重点研发计划(201603D112001)~~
- 为实现虚拟下垂与虚拟惯性2种控制方法优势互补,提出了一种储能电池（BES）参与一次调频的综合控制方法,该方法全面考虑了不同频率区间下电网对调频的需求、2种控制策略的优势与储能自身容量限制等因素。通过分析储能虚拟惯性控制策...
- 关键词：储能电池 一次调频 虚拟下垂控制 虚拟惯性控制 荷电状态 自适应控制
- 不同干燥工艺对杏鲍菇品质和挥发性风味成分的影响 ( EI收录)
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- 《食品科学》广东省农业科学院蚕业与农产品加工研究所;顺德职业技术学院 唐秋实 刘学铭 池建伟 陈智毅 李升锋 杨春英 出版年：2016
- 公益性行业(农业)科研专项(201303080);广东省教育部产学研结合项目(2012B091100292);广东省科技计划项目(2015A020209066,2012A020100010,2013B040400009)
- 为研究不同干燥方式对杏鲍菇品质和挥发性风味的影响,优选杏鲍菇干燥模式,选用热泵、热风、真空冷冻和真空微波4种干燥工艺对新鲜杏鲍菇进行干燥处理,分析不同干燥方式对杏鲍菇主要营养成分、色度、糖(糖醇)和挥发性风味成分的影响。...
- 关键词：杏鲍菇 干燥方式 品质 挥发性风味
- 高等职业教育EOP英语教学模式的理据和路径——以广东省高职英语教学改革为例
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- 《当代外语研究》顺德职业技术学院 宁顺青 出版年：2012
- 2010~2011年广东省高等学校英语教改与实践项目(编号yyjg-2010-19)的成果
- 本研究以广东省高职英语教学改革为例,从语言教学的规律、社会需求、教师和学生发展的角度,探寻高等职业教育EOP英语教学模式的理据和路径。广东省教改的实践表明,EOP模式是可行的、必要的和有成效的。在我国现有高职教育的宏观背...
- 关键词：EOP模式 内容体系 高职英语教学改革
- 论进化稳定策略
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- 《经济评论》顺德职业技术学院经济管理系 张良桥 出版年：2003
- 本文以进化博弈理论的基本均衡概念———进化稳定策略的提出、发展及不断完善为主线 ,在指出原初概念的缺陷的基础上 ,从非对称博弈、有限群体、随机因素及动态过程四个方面分别介绍了博弈论理论家们对该概念的拓展。
- 关键词：进化稳定策略 渐近稳定性 随机稳定集 群体稳定集 经济学 应用 进化博弈理论
- 德国“双元制”校企合作的成功因素及其对我国的启示
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- 《职业技术教育》顺德职业技术学院 易峥英 出版年：2006
- 德国独特的历史背最与社会传统，形成了德国企业在职业教育体系中的主体地位。加上政府的重视与协调、企业有利可图，德国企业与学校自然而然地走向合作。借鉴其经验，我国政府要重视校企合作，加强立法，使约束与激励相结合；学校要主动配...
- 关键词：德国 双元制 校企合作
- CBI模式及其在专业英语教学中的实践
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- 《长沙大学学报》顺德职业技术学院 黄娟 出版年：2007
- 知识经济化、经济全球化的21世纪急需要既懂专业,又精通外语的复合型人才,从而对各国的外语教学提出了新的挑战。CBI模式将语言学习与内容学习融为一体,为我国大学英语教学改革提供了一种宝贵的参考模式。
- 关键词：CBI模式 语言 内容 专业英语
- 基于产教融合的高职产业学院治理模式、问题与路径
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- 《教育与职业》顺德职业技术学院 段明 出版年：2021
- 国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“粤港澳大湾区技术技能人才协同培养体系研究”(项目编号:BJA190099);广东省教育厅2020年度广东高校科研平台和项目立项项目“产教融合背景下粤港澳大湾区特色产业学院发展模式研究”(项目编号:2020WTSCX284)的阶段性研究成果。
- 产业学院作为我国产教融合探索过程中的一种新的组织形态,在推动我国高职教育改革中发挥了重要作用。近年来,各高职院校纷纷成立产业学院,形成了“学校—企业型”“学校—协会型”“政—校—行—企多主体型”等治理模式,但仍然存在一些...
- 关键词：产教融合 高职产业学院 治理模式 产权
