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对“慕课”的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东佛山顺德职业技术学院,广东佛山528300
基 金：2013年广东省教育科学"十二五"规划德育专项课题(2013JKDY004)
年 份：2014
期 号：8
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："慕课"正以其大规模、在线、开放性的特点,给高校传统教育带来革命性影响;理性地认识"慕课"的有效性和有限性,是科学开发"慕课"资源的前提和基础。"慕课"的应对策略,一是国家层面应弘扬社会主义核心价值观,引领意识形态话语权;二是学校层面应加快教学改革,促进优质教育资源共享;三是教师层面要转变教学模式,从灌输走向对话;四是学生层面要改变学习方式,从被动学习走向自主学习。
关 键 词：慕课 高等教育 挑战 反思 应对策略
分 类 号：G420]
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