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德国“双元制”校企合作的成功因素及其对我国的启示
Successful Elements of Cooperation between School and Enterprise of Dual-system in Germany and Its Revelations to China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]顺德职业技术学院
年 份：2006
卷 号：27
期 号：17
起止页码：98-100
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：德国独特的历史背最与社会传统，形成了德国企业在职业教育体系中的主体地位。加上政府的重视与协调、企业有利可图，德国企业与学校自然而然地走向合作。借鉴其经验，我国政府要重视校企合作，加强立法，使约束与激励相结合；学校要主动配合，保障企业利益；社会应加强宣传，更新企业观念。
关 键 词：德国 双元制 校企合作
分 类 号：K516[历史学类]
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