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北京大学教育学院教育技术系 收藏

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研究主题:教育游戏    信息技术    教学设计    游戏    智能教学系统    

研究学科:自动化类    电子信息类    经济学类    轻工类    建筑类    

被引量:2,327H指数:29北大核心: 77 CSSCI: 79 RDFYBKZL: 3

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176 条 记 录,以下是 1-10

混合式学习的学生满意度及影响因素研究--以北京大学教学网为例
1
《中国远程教育》北京大学现代教育技术中心;北京大学教育学院教育技术系 赵国栋 原帅  出版年:2010
混合式学习目前已成为国内外高校教学应用的重要形式。本研究以北京大学教学网为案例,对混合式学习的学生满意度及其影响因素进行了研究。根据相关理论构建了混合式学习满意度分析模型,包括学生特点、教师特点、课程特点、系统功能特点四...
关键词:混合式学习  学习满意度 学生  影响因素
信息时代的大学:美国高等教育信息化发展及其启示
2
《现代教育技术》北京大学教育学院教育技术系 赵国栋  出版年:2003
该文以CCP和ACCS研究数据为基础,介绍了美国高校近年在校园信息化建设方面所取得的成就及存在的一些问题。内容主要包括:校园信息化基础建设和校园信息化管理、规划和政策制订等。同时,以此为基础,文章也就美国和中国高校的信息...
关键词:信息时代 美国  高等教育 教育信息化 基础建设  
人工智能赋能教育与学习
3
《远程教育杂志》北京大学教育学院教育技术系;北京大学教育信息化国际研究中心 贾积有  出版年:2018
2017年北京大学本科教改立项项目"教育与人工智能"(项目编号:20173048)的研究成果
近年来,人工智能(AI)的迅速发展和广泛应用已引起了我国政府的高度重视,也受到了教育界的极大关注。从教育的本质特征和人工智能的研究领域来分析人工智能与教育的关系,可以发现:教育是提高人的自然智能的过程和系统;人工智能是在...
关键词:人工智能 AI 大数据  STEM/STEAM  教学效果 教育  自然智能  智能教学系统 学习方式  
MOOC学习行为及效果的大数据分析——以北大6门MOOC为例
4
《工业和信息化教育》首都师范大学首都教育发展协同创新中心;北京大学教育学院教育技术系 贾积有 缪静敏 汪琼  出版年:2014
首都教育发展协同创新中心课题"信息化时代背景下教师教育在线开放课程研究"
2013年9月到2014年1月,北京大学6门MOOC课程在Coursera平台上线并完整实施。笔者对全部6门课程的82352位注册学员的学习行为数据进行了汇总与分析,试图发现课程层面上学员的网上学习行为及其对学员学业成绩...
关键词:MOOC  学习行为数据  大数据分析  
游戏的教育应用价值研究
5
《远程教育杂志》北京大学教育学院教育技术系;香港中文大学资讯科技教育促进中心 尚俊杰 庄绍勇  出版年:2009
全国教育科学"十一五"规划2008年度国家青年基金课题(批准号:CCA080229);香港特别行政区大学研究资助局基金(编号:CUHK4200/02H)资助
本文在对有关文献和游戏分析的基础上,从学习动机、学习成效、学习方式、学习环境等方面分析了游戏(包括单机游戏和网络游戏)的教育应用价值。研究结果表明游戏有助于激发学生的学习动机,能够帮助学生学习知识、提高能力、培养正确的情...
关键词:游戏 教育 教育游戏 教育价值
关于中国高等教育信息化发展状况的调查与分析
6
《中国远程教育》北京大学教育学院教育技术系 赵国栋 黄永中  出版年:2005
本文以2004年的全国教育信息化调查数据为基础,阐述了国内高校在校园信息化建设方面的发展现状,主要包括校园信息化基础设施、校务管理信息化、信息化资源和师生信息素养培训与培养等方面的信息。根据上述调查数据,研究者对目前高校...
关键词:校园信息化 网络调查法  信息化基础设施 管理信息化
网络课程实施问题分析
7
《电化教育研究》北京大学教育学院教育技术系;北京大学计算机系 汪琼 李晓明  出版年:2002
北京大学与英国西英格兰大学合作进行了两学期的网络课程试验。在教学实施过程中 ,碰到了一些问题。本文基于对网络课程实施中所产生的若干问题的反思 ,总结出网络课程在教学设计上、在教学实现过程中应该注意的事宜 ,提出了对共性问...
关键词:网上教学 远程教育 网络课程 教学设计 课程实施 课程设计
关于教育信息化的理论与实践思考
8
《中国电化教育》北京大学教育学院教育技术系;中央电化教育馆资源中心 赵国栋 缪蓉 费龙  出版年:2004
文章从信息化社会和现代化理论角度,对教育信息化问题进行了系统阐述。作者指出,教育信息化是一个多维的概念,需要从多个角度理解和认识。从社会变迁的维度看,教育信息化是整个社会信息化的基础组成部分,其中心任务是完成"个人"的现...
关键词:教育信息化 信息技术 信息化校园 管理信息化
网络课程类别分析——基于互联网教育传播模型的分析视角
9
《远程教育杂志》北京大学教育学院教育技术系 郭文革  出版年:2014
北京市教育科学"十二五"规划2012年度重点课题"虚拟教学管理团队的领导力研究"(课题批准号:AJA12130)研究结果
美国传播学者尼尔·伯兹曼认为,课程就是一个信息传播系统,因此,可以从教育传播模型的视角分析不同网络课程之间的差异。然而,传统的教育传播四要素模型在解释网络教育时存在很多缺陷。将德国学者托马斯·赫尔斯曼提出的ICT框架和教...
关键词:互联网教育传播模型  ICT框架  在线学习活动 网络课程分类  MOOC  
教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨
10
《电化教育研究》北京大学教育学院教育技术系;香港中文大学资讯科技教育促进中心 尚俊杰 庄绍勇 李芳乐 李浩文  出版年:2008
香港大学研究资助局资助(CUHK4200/02H)
本文以香港中文大学资讯科技教育促进中心进行的若干教育游戏实验研究为依据,结合以往的教育游戏文献,试图深入讨论在教育游戏研究中碰到的若干问题,如学习动机、学习成效和使用游戏的障碍和困难等问题。
关键词:教育游戏 学习动机 学习成效  
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