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福建师范大学教育学院教育学系 收藏

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研究主题:教育思想    教师    教育    教学质量    幼儿教育    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    自动化类    

被引量:1,486H指数:15北大核心: 59 CSSCI: 63 CSCD: 5 RDFYBKZL: 17

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160 条 记 录,以下是 1-10

略谈主体性与自主学习
1
《教育探索》福建师范大学教育系 余文森  出版年:2001
关键词:主体性 自主学习  学生  主体地位  能动性 独立性 独特性  整体性
让学生发挥自学潜能 让课堂焕发生命活力——福建省中小学“指导—自主学习”教改实验研究总结
2
《教育研究》福建师范大学教育系 余文森 王永 张文质  出版年:1999
启动于1995年的福建省初中数学“指导—自主学习”教改实验,是福建省中学数学“目标—掌握”十年跟踪教改实验①(1986-1995年)的逻辑生长和发展。这项实验已横向迁移至其它学科,纵向迁移到小学阶段和高中阶段,成为全省1...
关键词:自主学习  课堂教学  自学潜能  教改实验 生命活力 超前学习  中小学  他主学习 小组合作学习 最近发展区
试析传统课堂教学的特征及弊端
3
《教育研究》福建师范大学教育系 余文森  出版年:2001
关键词:课堂教学 传统课堂教学 特征  弊端  课堂教学改革
高等师范院校学生心理健康及人格特征测试
4
《中国心理卫生杂志》福建师范大学教育系 黄光扬  出版年:1994
高等师范院校学生心理健康及人格特征测试福建师范大学教育系黄光扬近年来,国内已有许多调查研究表明,在大学生这个特殊群体中,约有10%~30%的人有心理问题[1],但专就高师学生的心理健康及人格特征方面的研究却并不多见。本文...
关键词:师范院校 学生  心理健康 人格特征
提高课堂教学效率之我见
5
《教育理论与实践》福建师范大学教育系 李涛  出版年:2000
课堂教学效率是实际的教学效果与应有的教学效果的比值。要提高课堂教学效率 ,首先应有科学的教学效率观 ,在教学行为中体现效率意识 ,真正发挥师生的主体地位 ,从而使教学做到“回归主体 ,发展主体”。
关键词:课堂教学 教学效率
当前西方国家教育市场化改革述评
6
《教育研究》福建师范大学教育系;福建师范大学 许明 胡晓莺  出版年:1998
当前西方国家教育市场化改革述评●许明胡晓莺西方各国自80年代以来所掀起的声势浩大的教育改革浪潮眼下还在持续进行。各国教育改革所要解决的问题既有不同点,也有共同之处,后者包括教育体制僵化,效率低下,质量不高等等,这就决定了...
关键词:教育市场化 公立学校  教育职能 改革述评  公私立学校  市场化改革 西方国家  教育改革 福利国家 私有化
西方教育研究取向新进展
7
《教育研究》福建师范大学教育系 洪明  出版年:2000
关键词:西方国家  教育研究取向  “科学一实证”取向  人本主义取向  实践取向  跨学科取向  教育研究
布鲁纳结构主义教学理论评析
8
《外国教育研究》福建师范大学教育系 余文森  出版年:1992
美国著名教育心理学家布鲁纳,是当代认知学派的重要代表人物。他的教育思想具有广泛的影响。本文拟从以下四个方面评析布鲁纳结构主义教学理论。一、认知发展论布鲁纳的发展认知论,基本上是皮亚杰理论的继承。他认为,儿童的认知发展是由...
关键词:布鲁纳 结构主义 教学理论
西方教育研究的方法论和转向——行动研究探略
9
《国外社会科学》福建师范大学教育系 洪明  出版年:1999
教育行动研究出现于本世纪上半叶,复兴于60—70年代,目前在西方各国已产生较为广泛的影响。教育行动研究以“实践科学”的立场,将研究行动化,将行动反思化,不仅是一种新的教育研究类型、方法、策略,而且也是教育实践者的工作方法...
关键词:教育 行动研究  西方  
美国高等教育绩效评价政策述评
10
《宁波大学学报(教育科学版)》福建师范大学教育学系;福建师范大学教科院 谌启标 柳国辉  出版年:2004
近年来 ,世界范围内开始对高等教育机构实施绩效本位的评价政策。文章主要介绍高等教育绩效评价制度的由来、一般概念和核心思想 ,并具体说明美国实施高等教育绩效评价制度的运作情况。
关键词:美国  高等教育 绩效评价 政策  
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