华东师范大学教育学系 
研究主题：教育 教师 基础教育 教育改革 课堂教学
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 建筑类 自动化类
- 案例教学：从哈佛走向世界--案例教学发展历史研究
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- 《外国中小学教育》华东师范大学教育学系 杨光富 张宏菊 出版年：2008
- 关键词：案例教学 发展历史 哈佛法学院 哈佛医学院 哈佛商学院
- 教育创新呼唤“具体个人”意识
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- 《中国社会科学》华东师范大学教育学系 叶澜 出版年：2003
- 关键词：教育 “具体个人 ”意识 创新 教育学
- 高等教育质量观的发展与中国的选择
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- 《现代大学教育》华东师范大学教育学系 房剑森 出版年：2002
- 关键词：高等教育 质量观 质量标准 中国 教育质量 教育改革
- 校本课程开发的机遇与挑战
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- 《教育评论》华东师范大学教育学系 吴刚平 出版年：1999
- 关键词：校本课程 课程开发 课程改革 课程决策权力 课程意识
- 扎实 充实 丰实 平实 真实——“什么样的课算一堂好课”
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- 《基础教育》华东师范大学教育学系 叶澜 出版年：2004
- 关键词：评价标准 课堂教学 基础教育 课程改革 教学评价
- 研究性学习对教师的挑战和要求
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- 《教育发展研究》华东师范大学教育学系 霍益萍 出版年：2001
- 关键词：研究性学习 课程改革 基础教育 中国 教师 师生关系 学生 知识结构 角色观念
- 校本课程开发活动的类型分析
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- 《教育发展研究》华东师范大学教育学系 吴刚平 出版年：1999
- 关键词：校本课程开发 类型分析 课程设置 教育 学校
- 课程权力再分配:校本课程政策解读
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- 《教育发展研究》华东师范大学教育学系 沈兰 出版年：1999
- 关键词：校本课程 课程政策 课程权力再分配
- 认识校本培训
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- 《中小学管理》华东师范大学教育学系 郑金洲 俞海燕 出版年：2001
- 关键词：校本培训 教师要求 教师研究 日常教学 高教 学时 自学 手段 素质 在职培训
- 略论我国基础教育课程政策的改革方向
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- 《教育发展研究》华东师范大学教育学系 出版年：1999
- 关键词：中国 基础教育 课程政策 教学改革
