期刊文章详细信息
研究性学习对教师的挑战和要求
Challenge and Demand of Teachers Coming from Research Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学教育学系
年 份：2001
卷 号：21
期 号：5
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：549901)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
关 键 词：研究性学习 课程改革 基础教育 中国 教师 师生关系 学生 知识结构 角色观念
分 类 号：G451[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
