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兰州财经大学长青学院外语系 收藏

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研究主题:大学生英语    混合式教学模式    大学英语    教学模式    长青    

研究学科:经济学类    

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基于网络平台的大学英语混合式教学模式研究
1
《湖北开放职业学院学报》兰州财经大学长青学院外语系 韩晓娟  出版年:2021
2020年外教社-甘肃省高等学校英语改革研究项目“基于网络平台的大学英语混合式教学模式研究”的阶段性成果。
作为一种相对比较新型的教学模式,混合式学习基本融合了传统课堂学习模式以及线上学习的相关模式,这对于提升英语教学水平与效率十分有利。混合式的教学方式跳出了以往传统教学方式的束缚,充分结合了知识的严肃以及相对严谨的形式,继而...
关键词:网络平台 大学生英语 混合式教学模式
SEDW模式写作对提高英语专业学生思辨能力的实证研究
2
《甘肃高师学报》兰州财经大学长青学院外语系 马燕红  出版年:2019
基于2018年甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目“SEDW模式写作对提高英语专业学生思辨能力的实证研究”(甘教高[2018]28号)
思辨作为一种思考方式,可以让人们对自己的思维方式进行剖析和反思,进而优化自身的思维,提高学习效率。思辨能力的培养越来越受到重视,已成为高等教育的重要任务之一。大学英语专业的培养中,思辨能力的训练相对缺少。鉴于此,本研究针...
关键词:英语写作 思辨能力 评价  
基于“翻转课堂”的商务英语口译教学模式研究
3
《甘肃广播电视大学学报》兰州财经大学长青学院外语系 马燕红  出版年:2018
2017年兰州财经大学长青学院教学研究项目"基于‘翻转课堂’的商务英语口译教学模式研究"(Cqjy17-201)
中国在世界经济、政治和文化领域的地位与影响力不断提升,英语口译作为最直接、最便捷的国际交流手段也逐渐受到关注,社会对既有专业知识又能进行口译的人才需求日益增长。文章基于当前兰州财经大学长青学院外语系商务英语口译课程的教学...
关键词:商务口译 翻转课堂  教学方法
论朱利安·巴恩斯《10^(1/2)卷人的历史》中的杂糅手法
4
《长春师范大学学报》兰州财经大学长青学院外语系 赵娟  出版年:2018
《10^(1/2)卷人的历史》是英国当代著名小说家朱利安·巴恩斯的极具革新性和实验性的重要作品,通过杂糅手法的运用,表现出小说崭新的后现代风格,表达了其对历史本质的深刻思考,实现了形式与内容的双重创新与有机融合。
关键词:朱利安·巴恩斯 杂糅手法  《101/2卷人的历史》  
基于语料库的大学生英语即兴演讲中多元词语块的使用特点
5
《湖北开放职业学院学报》兰州财经大学长青学院外语系 陈国蕊  出版年:2021
2020年高等教育教学成果培育项目“基于ESP理论的独立学院大学英语教学模式改革研究”(项目编号:甘教高[2020]8号)。
本文采用基于频率的分析方法,自建语料库,分析了300篇国内知名英语演讲比赛中大学生即兴演讲文本。结果发现:①大学生在英语即兴演讲中使用6类多元词语块,即动词语块、固定搭配、习俗语、流行语、口语语块和语用功能指导下的语块,...
关键词:语块 英语即兴演讲  语料库
刍议混合式教学模式在大学英语写作教学中的应用
6
《时代教育(下旬)》兰州财经大学长青学院外语系 陈国蕊  出版年:2020
随着互联网时代的到来,以及信息大爆炸的冲击,大学英语的教学面临着前所未有的机遇和挑战。在此背景下,混合式教学理念应运而生。本文探讨了“线上 + 线下”这一混合式教学模式在大学英语写作教学中的三个不同阶段,即课前准备、面对...
关键词:混合式 教学模式 大学英语写作
评注式翻译教学模式在培养学生翻译能力中的作用
7
《湖北开放职业学院学报》兰州财经大学长青学院外语系 石亚娟  出版年:2020
2019年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“评注式翻译教学模式在培养学生翻译能力中的应用研究”的阶段性研究成果(项目编号:Y201908)。
本文在已有研究基础上,通过查阅文献初步构建评注式翻译教学模式,教学中要求学生遵循这一模式撰写翻译评注,让学生原本无声的思考得以呈现,语法知识得以强化,运用翻译方法和技巧的主动性增强,因此学生的翻译质量得以提高,能力得以培...
关键词:评注式翻译  翻译能力 教学模式
高校英语教师教学信念与教学实践研究
8
《大学(教学与教育)》兰州财经大学长青学院外语系 陈国蕊  出版年:2022
2020-2022年度甘肃省高等院校外语教师发展项目“大学英语教师教学信念及其与教学实践的关系研究——以口语教学为例”。
文章通过对87名高校英语教师的问卷调查以及3名教师常态课教学视频和录音访谈文本的分析,发现教师普遍认可英语口语课程的工具价值以及人文价值。在实践中,坚持现代教学方法为主导,但也没有完全摒弃传统教学方法。教师在课前、课中和...
关键词:大学英语  教师信念 教学活动 问卷调查 半结构化访谈  
ESP视域下商务英语听说课教学改革探究
9
《信阳农林学院学报》兰州财经大学长青学院外语系 赵娟  出版年:2019
兰州财经大学长青学院2017年度科学研究项目(Cqky17-203);兰州财经大学长青学院2018年度教学研究项目(Cqjg18-104)
本文从专门用途英语(ESP)理论出发,以独立院校商务英语听说课的教学现状为例,提出了以学生为中心,利用多媒体教学手段,健全教学评价体系,创建真实商务环境,优化师资力量,改革课程教学模式等教学改革方式,以期促进商务英语听说...
关键词:ESP理论 商务英语听说 教学改革  
民办院校大学生英语听力考试成绩调查分析——以兰州财经大学长青学院为例
10
《校园英语》兰州财经大学长青学院外语系 何玮玮  出版年:2020
兰州财经大学长青学院教学研究项目“民办院校学生英语听力能力调查及对策分析——以兰州财经大学长青学院为例”(Cqjy20-208)阶段性研究成果
听力理解是英语五项基本技能之一,听的能力和说的能力密切相关。但由于受到基础知识、生活环境、策略技巧等因素的影响,学生在听力理解方面的能力比较薄弱。本文通过对学生的调查和访谈,发现了学生英语听力理解较差的原因,并提供了相应...
关键词:英语听力 成绩  调查分析  
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