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西北师范大学知行学院公共课程教学部 收藏

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研究主题:大学英语    课程    高校思政课    高校    思政课教学    

研究学科:经济学类    

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10 条 记 录,以下是 1-10

混合式教学法在高校思政课教学中的应用
1
《福建茶叶》西北师范大学知行学院公共课程教学部 程雅宇  出版年:2019
思政课程是我国高校必修课程之一,教学工作关系到高校培养什么样的人才,怎样培养人才,为谁培养人才的问题。近些年来,习近平总书记多次在全国高校思想政治工作会议上强调思政课程的重要性,并对思政课程的开展和教学工作做出指示,并提...
关键词:混合式教学法  高校 思政课教学 应用  
2016年大学英语四六级考试改革对大学英语教学的影响
2
《开封教育学院学报》西北师范大学知行学院公共课程教学部 赵梓男  出版年:2016
近年来,为满足社会对英语人才的需求,对大学英语四六级考试进行了多次改革。本文结合2016年大学英语四六级考试听力、阅读、翻译、写作四方面改革的具体内容,探讨其对英语教学的启示:转变教学理念,更新教学方法,调整教学结构,从...
关键词:大学英语四六级考试 改革  大学英语教学
大众健美操在社区体育中的发展优势
3
《甘肃科技》甘肃省西北师范大学知行学院公共课程教学部 封静  出版年:2013
随着人们物质生活的不断改善,消费观念也随之更新,对文化娱乐生活的需求越来越高,"每天锻炼1h,健康生活50年"日益成为人们共识和追求的目标。社区体育是实现全民健身计划的基本途径和方式。本文通过对我国社区体育发展现状的分析...
关键词:大众健美操 社区体育 开展状况  优势  
一带一路背景下的高校思想政治教育实践
4
《青年与社会》西北师范大学知行学院公共课程教学部 程雅宇  出版年:2019
“一带一路”是应对全球变化发展提出来的重大战略倡议,是一项高瞻远瞩和顺应时代的科学构想,也是满足我国和其他参与国家根本利益需求的光明道路。有利于大学生坚定社会主义理想信念,充分认识中国的历史和现实,具有十分重要的现实意义...
关键词:一带一路 高校教育 思想政治
临夏回族自治州业余足球比赛持续发展的SWOT分析
5
《体育世界》西北师范大学知行学院公共课程教学部 曾宪宏  出版年:2018
本文采用SWOT分析方法,对临夏回族自治州业余足球比赛的进行分析:目前临夏州业余足球比赛的优势在于因国家积极发展足球运动的政策受益,临夏州足球场地设施和经费投入有较大改观,积极发展临夏足球运动有利于带动和影响周边少数民族...
关键词:临夏回族自治州  业余足球赛  SWOT
大学英语融入课程思政的实施路径探究
6
《吉林教育》西北师范大学知行学院公共课程教学部 赵梓男  出版年:2021
2019年度甘肃省普通高等学校英语教学改革项目“基于课程思政的大学英语教学探索与研究--以全新版大学进阶英语--综合教程为例”(项目编号:Y201916)的阶段性研究成果。
《大学英语教学指南》中明确指出大学英语课程兼工具性与人文性的功能本文从学校、教材、教师三个维度出发,探究将英语语言教学和人文教育培养有机融合的路径,全面分析了大学英语课程如何在高校制度政策的引领下带动教学推广,在教材改编...
关键词:大学英语 课程思政  实施路径  
民办高校学生党组织建设存在的问题及创新思路
7
《江苏建筑职业技术学院学报》西北师范大学知行学院公共课程教学部 常精彩  出版年:2014
加强民办高校的学生党建工作,对于贯彻党的教育方针,促进民办高校可持续发展具有深远的意义.结合民办高校特点及工作实际,分析了学生基层党组织建设的现状与不足,提出了创新工作思路,开拓工作载体,切实提高民办高校学生党组织建设水...
关键词:民办高校 学生党组织建设  创新思路  党员教育 长效机制  
高校体育课教学中高强度间歇训练在自行车运动中的应用
8
《佳木斯职业学院学报》西北师范大学知行学院公共课程教学部 赵铁峰  出版年:2015
自行车项目是一项长时间运动负荷比较大的运动。为了提高自行车运动员的耐力,往往采用高强度间歇训练,这种训练方式有助于加强运动员的耐力,提高自行车的速度。但这样的训练方式也会给运动员的身体带来一定的损害,合理促进耐力自行车运...
关键词:高强度间歇  训练  自行车运动
太极拳的文化内涵
9
《文化学刊》西北师范大学知行学院公共课程教学部 赵铁峰  出版年:2016
在中华传统文化的滋养下,中华武术与传统文化中的儒家文化、道家文化、佛教文化以及医术等各个方面都存在着盘根错节的联系,因此中华武术有着极其丰富的文化内涵,太极拳更是如此。太极拳直接以中国古代的太极哲理作为自身的拳理,不仅蕴...
关键词:中华武术 太极拳 文化内涵
大学英语微课程教学模式的探究
10
《福建茶叶》西北师范大学知行学院公共课程教学部 赵梓男  出版年:2019
为顺应当今互联网时代的发展,大学英语学科也应调整教学模式,打破传统教学中教学目标与形式单一化的局限,将数字技术与教学相结合,为学生提供多元化的英语教学,全面提升学生学习效果。大学英语微课程在提高学生对大学英语学习兴趣的同...
关键词:大学英语 微课程  教学探究
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