期刊文章详细信息
大学英语微课程教学模式的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学知行学院公共课程教学部
年 份：2019
卷 号：41
期 号：6
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为顺应当今互联网时代的发展,大学英语学科也应调整教学模式,打破传统教学中教学目标与形式单一化的局限,将数字技术与教学相结合,为学生提供多元化的英语教学,全面提升学生学习效果。大学英语微课程在提高学生对大学英语学习兴趣的同时,也应注重培养学习自主学习的学习习惯。同时高校和教师也需积极转变自身角色,找准发展方向,为适应这一新形势的教学形式而共同努力。
关 键 词：大学英语 微课程 教学探究
分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]
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