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淮安市吴承恩中学 收藏

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研究主题:高中体育    课堂教学    高中化学    高中数学    高中生    

研究学科:社会学类    哲学类    环境科学与工程类    建筑类    

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81 条 记 录,以下是 1-10

新课改背景下高中数学自主学习教学研究
1
《新课程学习》江苏省淮安市吴承恩中学 王金山  出版年:2010
当今社会,科学技术的迅速发展,对人才提出了更新、更高的要求。它不仅是对人的知识方面的要求,更重要的是对能力方面的要求。新一轮基础课程改革倡导自主学习,培养学生的自主学习能力。因此,在高中数学教学中,我们也应积极探索自主学...
关键词:自主学习环境 自主学习能力 高中数学教学  培养学生  当今社会 积极探索  数学知识  基础课程改革 教学策略  等比数列
利用胶头滴管演示铜与硝酸的反应
2
《化学教学》江苏省淮安中学;江苏省淮安市吴承恩中学 张正飞 柏书梅  出版年:2010
1问题的提出 普通高中课程标准实验教科书化学人教版必修1(2006年版)第96页讲述浓硝酸和稀硝酸的性质时.只是简单地写出铜和浓硝酸、稀硝酸反应的两个化学方程式,没有给出课堂演示实验,而铜与硝酸反应在中学化学的学习中又...
关键词:课堂演示实验 浓硝酸 反应  实验教科书 化学方程式 滴管  胶头
在高中数学教学中培养学生思维灵活性的策略
3
《数学大世界(教师适用)》江苏省淮安市吴承恩中学 张青峰  出版年:2010
思维品质主要包括思维的灵活性、广阔性、敏捷性、深刻性、独创性和批判性等几个方面。思维的灵活性指思维活动的灵活程度,指善于根据事物的发展变化,及时地用新的观点看待已经变化了的事物,并提出符合实际的解决问题的新设想、
关键词:思维灵活性 数学教学  学生  培养  高中  思维品质 思维活动 敏捷性
从“困境”到“路径”——高中物理教学中实施合作探究教学的低效现象的分析与解决策略
4
《中学物理》淮安市吴承恩中学 孙春华  出版年:2016
随着新课程改革的推进,小组合作探究学习方式不断的在高中物理课堂演绎出种种精彩,这是能让师生互惠互利的一种互助性学习方式,使传统的物理教学摆脱了应试教育的束缚,让莘莘学子们获益匪浅,也为物理课堂带来了勃勃生机.然而随着课改...
关键词:合作探究  物理课堂 高中物理教学 合作教学 互助性学习 教学情境 教学效果  学习方式  新课程改革  自主学习  
探析初中英语教学中小组合作方法的运用
5
《当代家庭教育》江苏省淮安市吴承恩中学 胡健  出版年:2019
小组合作学习教学方式的应用,让学生为主体的自我学习动能得到体现,给予了学生一定程度上的课堂自由,更促进了知识的流通和互补,因此,在初中英语学科教学中,英语教师应当认真汲取新课程改革的精神,全面贯彻和落实小组合作教学,以便...
关键词:英语学科 初中课堂 小组合作  
浅谈高中化学教学中学生自学能力的培养
6
《小作家选刊(教学交流)》江苏省淮安市吴承恩中学 王亮  出版年:2013
自学能力是人类获取知识的主要途径,只能在自学的活动中培养。在中学的学习活动中,预习、课后复习、阶段复习、做作业、自测等都可以培养一定的自学能力。一、“阅读”是自学能力的基砷阅读是获取知识的重要途径,是学生主动学习的一种重...
关键词:能力的培养  学生自学  高中化学教学 自学能力  阅读能力  获取知识 学习活动  课后复习
地理教学中的课外活动初探
7
《考试周刊》淮安市吴承恩中学 费金元  出版年:2009
地理是一门研究地理环境和人类活动与地理环境关系的科学,涉及广大的环境空间,多种多样的事物,错综复杂的关系。对于很多学生而言,这是一门比较难学的课程,兴趣也不浓。其实,在新课程背景下,新教材的编写更易于学生知识的掌握与运用...
关键词:地理教学 课外活动  新课程背景 地理环境 学生知识 可持续发展 人类活动  环境空间
探讨当下高中政治教学如何合理开展
8
《好家长(创新教育)》江苏省淮安市吴承恩中学 甄文艳  出版年:2018
众所周知,高中政治学科在高中阶段教育教学有着 重要的作用。然而,由于种种原因,高中政治学科教育教学 效果并不是很明显,很突出。基于教师在教学中辛勤付出而 政治课堂教学成果并不明显的现状,要求建立起高效的高中 政治课堂成为...
关键词:高中政治 教育教学 高效课堂 情感  生活化
思想政治课教学中如何培养学生的创新能力
9
《考试周刊》淮安市吴承恩中学 吴红  出版年:2009
二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创...
关键词:思想政治课教学 创新能力  学生  培养  思想政治课教师 课程改革实验 社会实践能力 经济时代
绿色化学理念在高中化学教学中的渗透
10
《中学课程辅导(上旬刊)》江苏省淮安市吴承恩中学 谷艾花  出版年:2017
建立绿色化学理念,将环境保护问题纳入化学教学,是当前高中化学教学的重要任务。本文就从绿色化学理念渗透到化学教学中的意义、途径、实施的必要性等方面做理论上的探讨研究。
关键词:绿色化学理念 高中化学 绿色环保
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