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青岛远洋船员学院信息工程系 收藏

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研究主题:模拟器    GMDSS    INMARSAT    F    GPS    

研究学科:交通运输类    自动化类    电子信息类    经济学类    电气类    

被引量:117H指数:5北大核心: 2 CSCD: 2

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高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨
1
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 王世辉 乔显亮  出版年:2007
高职院校非计算机专业的学生需要掌握计算机基本知识和应用能力,而新生入学时计算机水平的参差不齐和不同专业对计算机课程需求的差异,都对计算机基础课程的教学提出了详细要求,如何合理设置课程并采用合适的教学模式因材施教,是很多计...
关键词:计算机基础 课程设置 分级教学 能力培养  
对高职院校师资队伍建设的构想
2
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系;青岛远洋船员学院学报编辑部 刘红屏 孙宸  出版年:2005
高职院校师资培养与普通高等教育的师资培养存在一定的差别。因高职院校师资的“职业”特性,师资队伍可分为研学产型、学研(产)产(研)型、产学研型等多种类型。学研(产)产(研)型师资是高职院校理论教学的主要力量,是科研项目和技...
关键词:师资结构 研学产  学研产 产学研
GMDSS培训改革的探讨
3
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 华夏  出版年:2004
本文论述了GMDSS培训的现状、改革的必要性,改革的思路,并从培训模式、培训内容、培训考核和考试几个方面论述了改革的措施和方法。
关键词:GMDSS培训 普通操作员证书  教学改革
情感和意志因素对大学生学习动机的影响
4
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 陈宏  出版年:2006
学习情感和意志因素对于大学生学习活动的发生与停止,学习能力的发挥与抑制起重要的控制和调节作用。积极的情感和意志能给学生的学习注入生气和活力,对学习是一种巨大的推动力量,是学生为达到学习目的而克服困难和障碍的主观条件。当这...
关键词:学习情感 意志 动机 激发  
通信基站监控系统的设计
5
《青岛理工大学学报》青岛远洋船员学院信息工程系 刘红屏  出版年:2006
通信基站监控系统的设计是集计算机技术、通信技术和测控技术的综合应用.该系统实现了对通信基站设备工作状况、工作环境的实时监测,提高了基站安全保障与工作的有效性,也提高了通信网络设备的现代化管理水平.对通信基站监控系统在实现...
关键词:通信基站 监控系统 关键问题  设计  
GMDSS精品课程建设的思考与实践
6
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 王化民  出版年:2008
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是深化教学改革、提高教学质量的重大举措。GMDSS精品课程建设以教材建设为切入点,以改革课程体系为突破口,重视师资队伍建设,实训室建设,努力改进教学、训练方法,...
关键词:GMDSS 精品课程建设
船舶遇险报警与误报警的取消程序
7
《航海技术》青岛远洋船员学院信息工程系;地址:青岛市江西路84号;邮编:266071 王化民  出版年:2005
此文根据IMO 关于GMDSS有关规则和程序, 用文字和图形的方式将遇险船舶 报警、遇险通信及消除误报警程 序作了介绍。
关键词:遇险报警 遇险船舶 GMDSS 误报警 IMO 程序  消除  取消  规则  方式  
利用数组公式实现高校师资信息的动态管理
8
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 崔玉红  出版年:2006
在高校师资信息统计分析工作中,由于原始信息的频繁变动使得统计工作难以保证准确性。本文以举例分析的方式探讨Excel中的数组公式在师资信息统计分析中的运用,证明使用数组公式能显著提高师资信息管理的工作效率。
关键词:数组公式 多条件求和  动态更新  
试论航海职业教育中学生综合素质的培养
9
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 卫桂荣  出版年:2006
航海职业教育所培养的毕业生应该具有知识面较宽、素质较高的特点。通过在校教育培养航海综合素质是职业的需要、市场的需要和学生自身发展的需要。在专业教学中渗透素质教育的理念和校园文化的引导是培养航海综合素质的有效途径。
关键词:航海职业教育 综合素质  
德育:从主客体间性到主体间性
10
《青岛远洋船员学院学报》青岛远洋船员学院信息工程系 崔玉红  出版年:2004
德育深层次的改革要求凸现和高扬学生的主体地位,明确德育过程是主体与主体间的交拄过程,使德育完成从主客体间性向主体间性、从物化向人化、从对象化活动向交往活动的根本转变,建立起遵循平等原则、互动原则、个性化原则、开放原则的新...
关键词:德育 主体  主体间性 交往
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