华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室 
导出分析报告
研究主题：中介作用 大学生 青少年 社会阶层 孤独感
研究学科：哲学类 社会学类 经济学类 自动化类 交通运输类
被引量：1,481H指数：20WOS: 7 北大核心: 71 CSSCI: 70 CSCD: 48
-
排序方式：
- 智能手机成瘾:概念、测量及影响因素
- 1
- 《中国临床心理学杂志》华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室人的发展与心理健康湖北省重点实验室 刘勤学 杨燕 林悦 余思 周宗奎 出版年：2017
- 国家社科基金青年项目(15CSH018);青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题(2014B11);华中师范大学基本科研业务费(CCNU14Z02015)资助
- 智能手机成瘾,是指个体由于对智能手机的过度使用且对该种使用行为无法控制而导致其社会功能受损、并带来心理和行为问题的一种新型的行为成瘾。本文通过梳理智能手机成瘾的界定,对比其与网络成瘾的联系与区别,指出其是独立的概念和新的...
- 关键词：智能手机成瘾 网络成瘾 行为成瘾 发生机制 概念
- 大学生智能手机成瘾量表的初步编制
- 2
- 《中国心理卫生杂志》华中师范大学心理学院 苏双 潘婷婷 刘勤学 陈潇雯 王宇静 李明月 出版年：2014
- 华中师范大学大学生创新创业训练计划项目(220-20205130001);教育部人文社科基金青年项目(12YJC190023);华中师范大学基本科研业务费资助(CCNU11C01005);青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题(2012B08)
- 目的：编制大学生智能手机成瘾量表（SAS-C）,用来测量大学生智能手机成瘾,并检验其效度和信度。方法：选取使用智能手机的大学生,样本1（n=243）用于项目分析及探索性因素分析,样本2（n=209）用于验证性因素分析及内...
- 关键词：大学生 智能手机成瘾 效度 信度 心理测量学
- 同伴关系的发展研究
- 3
- 《心理发展与教育》华中师范大学心理学院 周宗奎 孙晓军 赵冬梅 田媛 范翠英 出版年：2015
- 国家社科基金重大项目(11&ZD151);国家自然科学基金青年科学基金(31400887)
- 同伴关系因其在个体心理社会适应中的重要作用而受到研究者的广泛重视。本文介绍了作者及其团队在同伴关系领域基于13年的"中美儿童同伴关系数据库"开展的长期研究工作,主要包括儿童同伴关系的影响因素及影响后效、同伴关系的追踪研究...
- 关键词：同伴关系 纵向追踪 跨文化 网络同伴关系
- 社会阶层心理学视角下的公平研究
- 4
- 《心理科学进展》华中师范大学心理学院 郭永玉 杨沈龙 李静 胡小勇 出版年：2015
- 国家自然科学基金项目:不同社会阶层分配不公平感的归因模式及应对策略(71171094);华中师范大学中央高校基本科研业务费(人文社科类)重大培育项目之重大学术成果培育计划:社会治理中的心理学问题(CCNU14Z02018)
- 社会阶层代表了一个人拥有的社会资源和对自己所处社会等级的感知。社会阶层因其概念的独特性、功能的广泛性、影响的深刻性和结论的系统性,成为了心理学中的前沿热点领域,目前主要有劳动、健康心理、社会文化、等级和社会认知五种研究视...
- 关键词：社会阶层 社会阶层心理学 社会公平 社会认知
- 青少年社交网站使用对自我概念清晰性的影响：社会比较的中介作用
- 5
- 《心理科学》华中师范大学心理学院 牛更枫 孙晓军 周宗奎 田媛 刘庆奇 连帅磊 出版年：2016
- 国家社科基金重大项目(11&ZD151);国家自然科学青年基金项目(31400887);华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(CCNU14Z02004、CCNU15A02042);华中师范大学优秀博士学位论文培育计划项目(2015YBZD025)的资助
- 为探讨青少年的社交网站使用和社会比较对自我概念清晰性的影响及其作用机制,采用社交网站使用强度问卷、社会比较倾向问卷和自我概念清晰问卷对697名中学生进行调查,结果发现:(1)社交网站使用强度和社会比较倾向呈显著正相关,而...
- 关键词：社交网站社会比较 自我概念清晰性中介作用
- 混合学习环境中动机信念和动机调节与学习投入关系研究
- 6
- 《开放教育研究》华中师范大学心理学院/青少年网络心理与行为教育部重点实验室 龚少英 王祯 袁新 范宜平 出版年：2017
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA190014);中央高校基本科研业务费专项资金项目(CCNU15ZD013);湖北省信息化与基础教育均衡发展协同创新研究中心项目(XJT20150019)
- 自我调节学习能力与学习投入对学生的网络学习效果具有重要影响,然而少有研究涉及其影响机制。本研究基于自我调节学习的视角,采用问卷法考察混合学习环境下336名大学生的动机信念、动机调节与学习投入之间的关系。结果表明:1)在混...
- 关键词：混合学习 自我效能感 任务价值 动机调节 学习投入
- 心理学在社会治理中的作用
- 7
- 《中国科学院院刊》中国科学院心理研究所;华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室人的发展与心理健康湖北省重点实验室 杨玉芳 郭永玉 出版年：2017
- 国家自然科学基金重点项目(61433018);国家社会科学基金重点项目(13AZD087)
- 推进国家治理体系和治理能力现代化是我国全面深化改革的一个总体目标。对此心理学的研究可以提供重要的科学支撑。一方面是因为心理学具有社会科学的学科性质,能够解释很多社会过程和社会问题的作用机制;另一方面,是因为社会治理理念所...
- 关键词：心理学 社会治理 社会科学 社会责任
- 父母教养方式与青少年网络欺负：隐性自恋的中介作用
- 8
- 《中国临床心理学杂志》华中师范大学心理学院 何丹 范翠英 牛更枫 连帅磊 陈武 出版年：2016
- 教育部人文社会科学研究一般项目(15YJA190001);华中师范大学中央高校基本科研业务费项目(CCNU15A06031)的资助
- 目的:探讨父母教养方式、隐性自恋与青少年网络欺负之间的关系及内在作用机制。方法:使用父母教养方式问卷、自恋人格问卷和网络欺负问卷对773名中学生进行施测。结果:1父母拒绝与青少年隐性自恋、网络欺负显著正相关;父母情感温暖...
- 关键词：父母教养方式 隐性自恋 网络欺负 青少年
- 歧视知觉与农村贫困大学生孤独感:核心自我评价、朋友支持的中介作用
- 9
- 《心理发展与教育》华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室湖北省人的发展与心理健康重点实验室;贵州师范学院心理健康教育与咨询中心 谢其利 宛蓉 张睿 江光荣 出版年：2016
- 采用问卷测量769名贫困大学生和1014名非贫困大学生的歧视知觉、核心自我评价、朋友支持和孤独感,探讨歧视知觉对贫困/非贫困大学生的影响以及核心自我评价和朋友支持的中介作用。结果表明:(1)贫困大学生歧视知觉和孤独感显著...
- 关键词：贫困大学生 歧视知觉 孤独感 核心自我评价 朋友支持
- 低阶层者的系统合理化水平更高吗？--基于社会认知视角的考察
- 10
- 《心理学报》华中师范大学心理学院;西南大学心理学部;安徽师范大学教育科学学院 杨沈龙 郭永玉 胡小勇 舒首立 李静 出版年：2016
- 国家自然科学基金面上项目(71171094);国家社会科学基金重点项目(13AZD087);华中师范大学中央高校基本科研业务费(人文社科类)重大培育项目之重大学术成果培育计划(CCNU14Z02018)资助
- 系统合理化理论曾提出,低阶层者比高阶层者具有更高的系统合理化水平,即更认可社会体系的合理性、更支持当前社会系统。但这一论断一直存在争议。研究引入社会认知视角,考察低阶层与高阶层者系统合理化水平的差异及其机制。两个分研究得...
- 关键词：社会阶层 系统合理化 贫富归因 控制感 社会认知
