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皖西学院外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    思政    课程    英语教学    英语专业    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:411H指数:7北大核心: 12 CSSCI: 11

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358 条 记 录,以下是 1-10

高校外语类“课程思政”建设思考
1
《皖西学院学报》皖西学院外国语学院 汪承平 胡玉明 陆秀东  出版年:2019
2018年度安徽省质量工程重大研究项目——高校外语类“课程思政”创新实践研究(2018jyxm1165);——高校外语类“课程思政”创新实践研究(2018jyxm1165)“基于《指南》的大学英语课程设置与教学改革研究”(2018110118)的阶段性成果
论文从“课程思政”建设的背景和内涵入手,探讨“课程思政”理念在外语教育中的应用并分析外语课程教学存在的问题,如注重工具性、忽视其人文性、欠缺对中国元素的凸显和阐释、忽视中外文化的融通等。论文提出外语教学要突出课程教学的育...
关键词:课程思政  外语类课程  思想政治教育
中医药文化国际传播的困境与对策研究——以YouTube为例
2
《南京中医药大学学报(社会科学版)》皖西学院外国语学院 方平 钱放  出版年:2022
安徽高校人文社会科学重点研究项目(SK2019A0435);安徽省课程思政示范课程(2020szsfkc0913)。
新媒体的出现改变了人们交流与获取资讯的主要方式,为中医药文化的国际传播开辟了新的路径。通过对YouTube上排行前100名关于中医药文化的热门视频内容的比较和分析,发现国际受众对中医药文化了解较单一,主要对中医治疗方法感...
关键词:中医药文化 国际传播  YOUTUBE
论英语教学中跨文化交际意识及能力的培养
3
《中国教育学刊》皖西学院外国语学院 姜培培  出版年:2019
安徽省2018年度质量工程“智慧课堂试点项目”(项目编号:2017zhkt456);安徽省2018年质量工程教学研究项目“学科竞赛驱动下的英语师范生教学实践能力提升研究——以安徽省师范生教学技能大赛为例”(项目编号:2017jysm0387)研究成果
英语课程标准规定:'要注意导入英语国家的文化内容,让学生具备接受外来文化的意识,了解中西方文化的差异,尊重异国文化并善于学习外国的优秀文化。'由此看来,在英语教学中仅仅向学生讲述英语相关知识点是远远不够的,而是要将文化内...
关键词:英语教学 跨文化意识 能力培养  
皖西红色旅游外宣翻译现状调查研究
4
《皖西学院学报》皖西学院外国语学院 魏雷 汪承平  出版年:2018
皖西学院校级人文社科重点项目(WXSK201709);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2018A0402)
皖西地区拥有多处"红色旅游经典景区",随着红色文化资源的开发和深入研究,该地区的红色文化得以传播。研究从皖西红色旅游发展的大背景出发,总结当地红色旅游外宣资料的文本特点,结合皖西红色景区翻译的现状,针对具体误译进行分析,...
关键词:红色文化 红色景区 外宣翻译
20世纪美国小说创伤叙事的特征
5
《河北学刊》皖西学院外国语学院 李曼曼 汪承平  出版年:2012
2011年度教育部重点课题<英语专业课程改革与学生批判性思维能力培养研究>(GPA115006)
20世纪是创伤的世纪。为了警示世人,当代美国涌现出许多以创伤为题材的杰出小说家。他们尝试用各种叙事技巧展示创伤、表达创伤,以唤起人们对遭受创伤群体的关注。本文从创伤叙事理论的发展、创伤叙事的主要类型和创伤叙事的主要特征三...
关键词:20世纪  美国小说 创伤叙事
青少年抑郁症患者依恋模式及家庭环境分析
6
《中国学校卫生》安徽医科大学医学心理系;安徽省精神卫生防治中心;皖西学院外国语学院 岳云玲 周晓琴 史丹 杜晓玮 陈吟菊 程莉  出版年:2013
目的探讨青少年抑郁症患者的依恋模式以及家庭环境的特点,为防治青少年抑郁提供理论依据。方法选取36名安徽省精神卫生中心门诊及住院的青少年抑郁症患者作为研究组,以33名年龄、性别、教育年限匹配的青少年作为对照组,采用亲密关系...
关键词:抑郁症 客体依恋  家庭 青少年
《综合英语》教学中开展课程思政的路径探索
7
《南昌师范学院学报》皖西学院外国语学院 陶芸  出版年:2020
皖西学院2019年度校级质量工程教学研究项目(一般)“《综合英语》课程思政教学实践探索研究”,编号:WXXY2019087。
为了深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中的讲话精神,高校课堂教学中要挖掘思想政治教育的元素,培养青年人正确的价值观和思想观,构建有新时代中国特色社会主义大学课程体系。《综合英语》是英语专业低年级所占学分和课时...
关键词:综合英语 思想政治教育 课程思政  
国内翻译副文本研究回顾(2008-2019):问题与对策
8
《外国语文研究》澳大利亚悉尼大学;皖西学院外国语学院 刘虎  出版年:2020
本文详细梳理了过去十几年国内翻译副文本研究的总体情况,厘清了存在的问题并尝试提出了应对策略。研究结果表明,国内翻译副文本研究可以分为如下几个类别:1)翻译副文本理论的引介和述评;2)翻译副文本性质、功能和特点的分析阐释;...
关键词:翻译副文本  译者行为  翻译思想 翻译史 译本接受和传播  问题  对策  
功能主义翻译视角下的皖西红色旅游外宣英译问题与策略研究
9
《皖西学院学报》皖西学院外国语学院;皖西学院生物与制药工程学院 张翅鹏 何晓梅  出版年:2021
安徽省级质量工程项目(2018jyxm1155);安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2019A0434);皖西学院校级项目(wxxy2019042)。
皖西地区红色旅游资源丰富,日益成为旅游热点,但其外宣英语存在语言错误、语用失误和中式英语等翻译不当等问题。针对红色旅游外宣英译现状,研究基于功能主义翻译理论,从文本功能、目的论和功能加忠诚原则出发,可以运用直译、增译、减...
关键词:红色旅游 功能主义 翻译策略 外宣
基于“产出导向法”的大学英语口语课程思政教学探索与实践
10
《海外英语》皖西学院外国语学院 朱成棋  出版年:2021
安徽省省级课程思政建设研究项目(2020kcszyjxm252);外研社横向课题(2018110701);安徽省省级重大教学研究项目(2018jyxm1165);安徽省省级课程思政示范课程(2020szsfkc0936);皖西学院校级教学研究项目(wxxy2020062;wxxy2020053);皖西学院校级人文重点项目(wxsk201913)。
“产出导向法”作为一种全新的中国大学外语课堂教学理论,近年来越来越受到广大外语教师的关注。本文尝试将“产出导向法”应用于大学英语口语教学中,以新视野大学英语视听说教材一个单元为例,探讨设计“驱动+促成+评价”的课堂教学模...
关键词:产出导向法  大学英语口语教学 课程思政  
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