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广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 收藏

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研究主题:广西瑶族    舞蹈    《现代教育技术》课程    旅游    地级市    

研究学科:哲学类    

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22 条 记 录,以下是 1-10

民族舞蹈课程体系建构研究与教学实践
1
《戏剧之家》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 何海林 刘语 夏尚振  出版年:2022
广西科技师范学院2022年度校级本科教学改革工程项目,项目编号:2022GKSYGA18。
现阶段,我国各大院校越来越注重民族舞蹈教学,并在教学中进行了积极探索与创新,以适应民族舞蹈教学的发展趋势,从创造出更加全面、系统的教学模式。本文针对民族舞蹈课程体系建构策略展开探讨,并分析了相关教学实践,希望有助于提高我...
关键词:民族舞蹈 课程体系建构 教学实践
钢琴协奏曲《黄河》的创作分析
2
《剧影月报》桂林市艺术学校;广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 于桂珍 王娟娟  出版年:2022
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目《课程思政视域下民族民间音乐元素课程体系的构建与教学实现研究》研究成果,课题编号:2021JGB403。
中华民族最早的文明发源于黄河流域,千百年来中华民族的人民都以炎黄子孙自居。黄河成为我们伟大民族的象征,钢琴协奏曲《黄河》正是表达出在抗战时期,面对国家民族危亡,中华儿女所表现出的强烈民族意识。几十年过去了,中华民族从危亡...
关键词:《黄河》  民族意识 民族危亡 民族特性 民族复兴 抗战时期  黄河流域  居安思危
地级市文化旅游品牌的整合营销传播方略
3
《今传媒》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院;重庆对外经贸学院文学与创意传播学院 刘修艳 刘修容 马丹  出版年:2022
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目:“媒介学视野下少数民族民间仪式的传播价值研究——以金秀瑶族为例”(2021KY0841);2020年来宾市哲学社会科学研究项目:“来宾旅游文化品牌构建和对外传播”(2020LB2S009);2020年度广西科技师范学院科研基金项目:“新媒体背景下广西瑶族大学生民族文化认同与适应研究”(GXKS2020QN019)。
整合营销传播作为一种获得市场优势的战略性武器,对市场竞争和长远发展具有重要意义,是一种需要被重视和持续丰富创新的思想体系。本文以广西壮族自治区来宾市为例,通过系列实地调查和资料分析,初步建构了来宾文化旅游品牌的价值模型和...
关键词:来宾旅游  整合营销 传播策略  
基于人工智能的高校课堂教学质量提升的对策——以《现代教育技术》课程为例
4
《教育进展》广西科技师范学院发展规划与学科建设处;来宾市丽景国际双语学校;广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 程茂华 潘文娇 马丹  出版年:2024
随着人工智能时代的到来,人工智能与传统教育的融合必然成为教育变革的一大趋势,在这样全新的背景下,如何合理应用人工智能,加强师生互动、提升课堂教学质量,更好地体现出教师的真正价值,是一个值得探究的问题。基于人工智能的高校课...
关键词:人工智能 课堂教学 质量  对策  
新课程改革背景下《现代教育技术》课程多途径混合式教学实践研究
5
《创新教育研究》广西科技师范学院发展规划与学科建设处;来宾市丽景国际双语学校;广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 程茂华 潘文娇 马丹  出版年:2024
文章深入探讨了《现代教育技术》课程多途径混合学习模式的研究与实践。这种混合学习模式整合了课堂教学、网络学习与交互以及技能实训等多途径学习形态,旨在提升学生的信息化教学创新与实践能力。文章首先分析了构建混合学习模式的必要性...
关键词:多途径  混合模式  现代教育技术 教学模式 信息化
舞蹈教学中培养学生表演意识的策略研究
6
《启迪》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 何海林 马丹  出版年:2022
作为行为表演艺术之一的舞蹈,是在特定的肢体动作下形象化抽象的艺术,表现出一种生动的表演艺术。当前时代下,人们物质生活水平日益提升,以往对物质的追求也逐渐向艺术、美学转移,观众在观看舞蹈表演时,不仅对表演者的专业舞蹈技巧有...
关键词:舞蹈教学 表演意识 培养策略  
非遗舞蹈的艺术价值与传承发展——以广西瑶族非遗舞蹈为例
7
《读天下》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 何海林  出版年:2024
2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西大瑶山瑶族非遗舞蹈的活态传承与保护研究”(编号:2024KY0848)的研究成果。
民族歌剧唱段在高校声乐教学中的应用
8
《艺术时尚》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 孙丽 崔竞源  出版年:2024
2022年度广西科技师范学院本科教学改革工程项目“艺术类音乐学专业‘课程思政’建设的改革与实践”成果(项目编号:2022GKSYGB36);2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“新课标(2022版)导向下音乐师范生核心素养的构建与实践研究”成果(项目编号:2023JGB425)。作者单位:广西科技师范学院音乐与舞蹈学院;
中国民族歌剧作为中华文化的重要组成部分,为了更好地将中国民族歌剧唱段应用于声乐教学中,教师应创新教学方法和手段。民族歌剧唱段中的不同角色和情境,有助于培养学生的表演能力和情感表达能力,其教学有助于强化学生的声乐技巧训练。...
舞蹈表演专业民族民间舞教学中翻转课堂的应用研究
9
《启迪》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 何海林 杨华  出版年:2022
新课标背景下,高校舞蹈表演教学迎来了极具创新性的要求,深入推进了教学改革,翻转课堂这一理念的应用也更加广泛。而在民族民间舞教学中通过翻转课堂的应用,结合网络资源示范重点教学内容,能使学生学习积极性和主动性更强,有利于教学...
关键词:舞蹈表演 民族民间舞 翻转课堂  教学应用
城市歌圩:媒介变革赋能下的广西壮族传统歌圩文化的生态重构
10
《花溪》广西科技师范学院音乐与舞蹈学院 胡晓 郭兴  出版年:2024
广西科技师范学院2020年校级本科教学改革工程项目:广西民歌教育传承研究与实践,项目编号:2020GKSYGA09。
广西壮族歌圩是一种独特的民俗活动,壮语称为“圩欢”“圩逢”“笼峒”“窝坡”等,具有丰富的历史和文化内涵,是壮族人民传承下来的独特文化遗产。在广西,歌圩不仅是一种娱乐活动,更是一种社交和交流的方式,壮族人民聚在歌圩上一起唱...
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