- 职业教育产教融合的理论基础
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- 《职教论坛》安顺学院特殊教育学院 刘其晴 出版年:2018
- 关键词:职业教育 产教融合 理论基础
- 盲生的歧视知觉与心理健康的关系:领悟社会支持和自尊的链式中介作用
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- 《中国特殊教育》安顺学院教育科学学院;安顺学院特殊教育学院;陕西师范大学教育学部 班永飞 卢林鑫 陈燕琴 孙霁 王庭照 出版年:2022
- 关键词:歧视知觉 自尊 领悟社会支持 心理健康 视力障碍
- 产教融合视角下芬兰职业技能竞赛的经验及启示
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- 《教育与职业》安顺学院特殊教育学院 刘其晴 出版年:2017
- 关键词:职业技能竞赛 产教融合 芬兰
- 留守听障学生同伴欺凌对抑郁的影响:核心自我评价与社交焦虑的链式中介作用
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- 《中国特殊教育》安顺学院特殊教育学院;安顺学院教育科学学院;清华大学社会科学学院心理学系;北京师范大学发展心理研究院 贾金玲 卢林鑫 班永飞 孙霁 蔺秀云 出版年:2023
- 关键词:留守听障学生 同伴欺凌 抑郁 核心自我评价 社交焦虑
- 视障青少年领悟社会支持与创伤后成长的关系:自我超越生命意义的调节作用
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- 《中国健康心理学杂志》安顺学院特殊教育学院;中国儿童少年基金会;北京师范大学教育学部 卢林鑫 陈燕琴 李吉芳 杨先银 出版年:2023
- 关键词:视力障碍青少年 创伤后成长 自我超越生命意义 领悟社会支持
- 应用型本科院校教育康复学专业课程设置探析——以A学院教育康复学专业为例
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- 《绥化学院学报》安顺学院特殊教育学院 李吉芳 郑海波 出版年:2019
- 关键词:教育康复 培养方案 课程设置
- 芬兰工作场所导师培养对我国职业教育校企协同育人的启示
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- 《教育探索》安顺学院特殊教育学院 刘其晴 出版年:2016
- 关键词:芬兰 职业教育 工作场所导师 校企合作
- 新时代背景下课堂行为管理之反思
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- 《教学与管理(理论版)》安顺学院特殊教育学院 王玉 出版年:2015
- 关键词:课堂管理 行为问题 反思
- 教育康复学专业人才培养规格标准的探索与思考
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- 《现代特殊教育》安顺学院特殊教育学院 王辉 李镇译 王玉 出版年:2019
- 关键词:教育康复学 人才培养 专业建设
- 职业教育教师工作实习期:芬兰的模式
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- 《职业技术教育》安顺学院特殊教育学院 刘其晴 出版年:2015
- 关键词:职业教育 教师工作实习期 校企合作 芬兰